第一部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读 第 15篇 岳阳楼记 一 、 重点字词 1. 通假字 (1)百废 具 兴 “ _” 通 “ _” ，意思： _ (2)属 予作文以记之 “ _” 通 “ _” ，意思： _ 具 俱 全，皆 属 嘱 嘱托 ( 知识盘点 2. 古今异义 (1)越 明年 古义： _ 今义： (2)增其旧 制 古义： _ 今义： (3)属予 作文 以记之 古义： _ 今义： (4)气象 万千 古义： _ 今义： (5)则有去 国 怀乡 古义： _ 今义： 及，到 越过 规模 制度 动词，写文章 名词，文章 景物 天气情况 国都，京城 国家 (6)薄 雾冥冥 古义： _ 今义： (7)至若春和 景 明 2010河南 17（ 2）题 古义： _ 今义： (8)微 斯人 古义： _ 今义： 迫近 跟 “ 厚 ” 相对 日光 景色、景物 没有（ ，如果没有） 细小 3. 一词多义 (1)观 予 观 夫巴陵胜状 _ 看 此则岳阳楼之大 观 也 _ 景象 (2)阴 朝晖夕 阴 _ 阴暗，没有阳光 阴 风怒号 _ 阴冷，寒冷 (3)极 感 极 而悲者矣 _ 达到极点、尽头 此乐何 极 _ 动词，穷尽 南 极 潇湘 _ 尽，这里有 “ 远通 ” 的意思 _ ( (4)或 而 或 长烟一空 _ 有时 或 异二者之为 _ 或许，也许 (5)空 浊浪排 空 _ 天空 长烟一 空 _ 消散 (6)通 政 通 人和 _ 顺利 北 通 巫峡 _ 通向 (7)和 政通人 和 _ 和乐 至若春 和 景明 _ 和煦 4. 词类活用 (1)名词作状语 先 天下之忧而忧 原意：方位词，在句中意思： _ 在 之前 后 天下之乐而乐 原意：方位词，在句中意思： _ (2)名词作动词 滕子京谪 守 巴陵郡 原意：太守，在句中意思： _ 忧 谗 畏讥 原意：谗言，在句中意思： _ 在 之后 做州郡的长官 说别人坏话 ( (3)动词作名词 百 废 具兴 原意：荒废，在句中意思： _ 或异二者之 为 原意：做，在句中意思： _ (4)形容词作名词 刻唐 贤 今人诗赋于其上 原意：贤明，在句中意思是： _ 荒废了的事业指两种心理活动 (即两种心情 ) 贤明的人 5. 重点实词 (1)滕子京 谪 守巴陵郡 谪： _ (2)百废具 兴 兴： _ (3)予观夫巴陵 胜状 胜状： _ (4)浩浩汤汤 浩浩汤汤： _ (5)横无 际涯 横： _ 际涯： _ (6)朝 晖 夕阴 晖： _ 封建王朝官吏降职或远调 胜景，好景色 水波浩荡的样子 广远 边 日光 兴办 (7)前人之述 备 矣 备： _ (8)若夫 淫（霪）雨霏霏 淫（霪）雨： _ 霏霏： _ (9)连月不 开 开： _ (10)浊浪 排 空 排： _ (11)日星隐 曜（耀） 曜（耀）： _ (12)山岳 潜形 潜形： _ (13)樯倾楫摧 樯： _ 倾： _ 楫： _ 摧： _ 详尽 连绵的雨 雨（或雪）繁密的样子 解除，这里指天气放晴 冲向 光辉（ 芒） 隐没形迹 桅杆 倒下 船桨 折断 (14)薄暮 冥冥 冥冥： _ (15)去 国怀乡 2010河南 17（ 1）题 去： _ (16)忧谗畏 讥 讥： _ (17)沙鸥翔 集 集： _ (18)岸 芷 汀兰 芷： _ (19)郁郁葱葱 郁郁 ： _ 天色昏暗 离开 ( 批评指责 鸟停息在树上 香草的一种 形容草木茂盛（ 容香气很浓）(20)长烟 一 空 一 :_ (21)浮光跃金，静影沉璧 璧： _ (22)宠 辱偕忘 宠： _ 偕： _ (23)予尝 求 古仁人之心 求： _ (24)吾谁与 归 归： _ (25)居 庙堂 之高 庙堂： _ 全 ( 圆形的玉 荣耀 一起 ( 探求 归依 指朝廷。庙，宗 庙 _ 堂：殿堂 二、 重点句子翻译 1. 越明年，政通人和，百废具兴。 译文： 到了第二年，政事顺利，百姓和乐 (安居乐业 )，许多已荒废了的事业都兴办起来了。 2. 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 译文： 扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。 3. 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 译文： 连接着远山，吞吐着长江之水，浩浩荡荡，宽广无边；早晨阳光明媚，傍晚光线昏暗，气象变化多端。 4. 览物之情，得无异乎？ 译文： (他们 )观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？ 5. 阴风怒号，浊浪排空。 译文： 阴惨惨的风怒吼着，混浊的浪涛冲向天空。 6. 日星隐曜 (耀 )，山岳潜形。 译文： 太阳和星星隐藏 (去 )了光辉，山岳隐没了形体 (迹 )。 7. 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 译文 ： 登上这座楼，就会有离开国都，怀念家乡之意，担心 (人家 )说坏话，惧怕 (人家 )批评指责，满目萧条的景象，感慨人生而十分悲伤。 8. 春和景明，波澜不惊。 译文： 春风和煦，阳光明媚，湖面平静，没有惊涛骇浪。 9. 上下天光，一碧万顷。 译文： 上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。 10. 予尝求古仁人之心，或异二者之为。 译文： 我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于 (以上 )两种心情。 11. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 译文： 在天下人忧之前忧，在天下人乐之后才乐。 三、 问题探究 1. 本文标题为 岳阳楼记 ，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者的用意。 答： 因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了，作者另辟蹊径，以湖的景色来烘托岳阳楼，用湖浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负作铺垫。 2. 第三、四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的结果？ 答： 自然的景象包括天气的阴晦晴朗，会影响人的情绪：天气恶劣才会 “ 感极而悲 ” ，天气晴好才会 “ 心旷神怡 ” 。 3. “ 古仁人 ” 是怎样的一种人？作者借 “ 古仁人之心 ” 表达了什么情怀？ 答： 古仁人指古时品德高尚的人；作者借 “ 古仁人之心 ” 表达了 “ 不以物喜，不以己悲 ” 的旷达胸襟和 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 的远大抱负。 4. 文章以 “ 情 ” 贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？ 答： 迁客骚人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲 (或忧国忧民 )。目的：通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。 5. 文中说： “ 不以物喜，不以己悲 ” ，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。 答： 示例：能。这说的是一种从容的平常心境。只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。面对考试的失败，以平常心待之，就可以做到 “ 不以物喜，不以己悲 ” 。不能。这是一种需要修炼才能 达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。担心考试失败是学生普遍的心态，便是这个道理。 6.“ 是进亦忧，退亦忧 ” 中 “ 进 ” 和 “ 退 ” 各是什么意思？ 答： 进：在朝廷做官 (或 “ 居庙堂之高 ” )；退：不在朝廷做官，退隐江湖为民 (或 “ 处江湖之远 ” )。 7. 说说 “ 览物之情，得无异乎 ” 和 “ 古仁人之心，或异二者之为 ” 两句中的 “ 异 ” 字，分别指什么内容。（ R