散文鉴赏 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】 近年来，散文逐渐在中考阅读中占据重要地位，而同学们对于散文阅读能力的欠缺也逐渐暴露出来。其实，散文阅读并不难，散文在内容上虽然或状物，或记人，或写景，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现。这种发现不仅是观察和思索的结果，也是感觉的结果。 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】所谓“形散”， 就是指散文的取材比较自由，形式比较随意。但无论如何自由，它都为了表现一个主题思想，也就是 “神不散” 散文的特点 形散而神不散 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】阅读鉴赏散文的方法 1、 找“要素” 2、 理顺序 3、 抓线索 4、 品情感 5、 析哲理 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】 要素 ” 。阅读叙事性散文，必须掌握记叙的要素，即时间、地点、人物、事件 (起因、经过、结果 )， 通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。 可以说，对人物、事件理解得越深，对文章中心思想就挖掘得越透，概括得越准。 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】事散文以叙述和描写为基本表达方式，阅读时，应注意研究记叙的顺序 (顺叙、插叙、倒叙 )，研究文章怎样过渡和照应，如何开头和结尾，做到既知其然，又知其所以然。 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。总之，把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想，读起来整体感更强。 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】情散文着重表现作者的生活感受，作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。抒情散文常常抒写作者的感情历程，表达心灵之声，因此，阅读时，首先要把握住作者的感情脉搏。即使是叙事散文，由于文中所写的人物大多是作者所接触的，有交往的，有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交，因而也常常在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】是挖掘作品中所蕴含的哲理。散文的抒情，总是在叙事、咏物的基础上进行，常说的见物思情就是这个道理。作者在文中所抒发的情感，往往是作者对生活的高度认识，即思想的升华。它传达着作者的心声，给人以启迪，仔细品味，都富有一定的生活哲理，尤其是借物抒情之作，在阅读时，一定要把握作品的立意，透过关键词句 (段 )去体味作者所寄寓的道理。 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】具体技法 散文的赏析无非就是把握作品的主题，感受作品的语言和形式美 文章的题目 如 背影 游踪或见闻感受 （ 游记类散文一般以此为线索 ）如 阿里山纪行 情感 （尤其是文章 作者情感出现波动的 ） 如 白杨礼赞 荔枝蜜 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】二、把握主旨 情感性强并显示全文基调或变化的句子； 如 白杨礼赞 ”白杨树是不平凡的，我赞美白杨树 ” 文中多次出现的句词； 抒情、议论句，尤其是议论的句子 虚写（想象或联想）的部分 如 荔枝蜜 事情的发展 叙事散文中比较多见 抒情散文中的 “ 哲理 ” 常常隐含在以下方面： 文中的警句；篇末的结束语； 象征； 神话、传说、典故的类比； “ 物 ” 的形象。 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】三、写作手法： 人称 第一人称 便于直接抒情； 第二人称 直接抒情更强烈感人； 第三人称 不受时空限制，灵活自由 修辞 比喻 生动形象，化无形为有形； 夸张表达感情更强烈； 拟人 表达亲切，有情趣；对偶 整齐，有节奏感； 排比 有气势，突出强调； 反复 紧凑、有气势、表达效果强烈； 反问 表达鲜明，起强化作用； 设问 突出强调 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】表达方式 动作描写 表现人物性格特点、揭示人物内心世界； 景物描写 渲染气氛，烘托人物，寄托感情； 细节描写 准确传神鲜明；插叙 丰富内容，深化主题，曲折有致； 倒叙设臵悬念，吸引兴趣，波澜起伏； 叙后议论画龙点睛，点明题旨； 直接抒情 直抒胸臆，淋漓尽致； 间接抒情 寓情于景，物事含蓄 常见特色： 情景交融、借景抒情 夹叙夹议、叙议结合、多种表达方式的使用 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】表现手法 象征 引申事理，含蓄形象鲜明 扬抑 在变化的反差中突出事物 对比 突出事物特点，使形象鲜明 衬托 突出所要表现的事物特点 渲染 为行文设臵铺垫，营造氛围 以小见大 托物言志 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】四、语言特色： 1、多种修辞手法的使用，使文章语言生动，感人，富有表现力。 2、精炼准确、朴素自然、清新明快、亲切感人等等。 常见题型 品评加点词语作用或加点词语能否删除 解释在语境中的含义；，结合语境或主题思想来回答词语的表达作用，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对人物性格等方面的作用。体现词语的准确性或生动性。 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】通过对近年来的中考散文阅读题型的总结，我们可以发现，中考散文阅读题的考查呈现出细节化的特点， 具体表现在如下方面： 1、 理解字词的含义及表达作用。 2、 理解字词的感情色彩。 3、 理解字词的准确运用。 4、 分析关键句的含义及表达作用。 5、 分析散文的线索及常见的表现手法。 6、 分析散文所蕴涵的哲理。 7、 分析领会散文所表现的思想感情。 8、 欣赏文中优美、精辟的语言。 2017/1/26 该课件由 【 语文公社 】