第 9课时 综合性学习 图文转换 所谓图文转换题，即将图画、图表等材料转换为文字表述。图文转换题综合考查学生对材料的分析能力。要求学生能从图画、图表等材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。图文转换题常见的题型有以下几种： (1)揭示漫画寓意或给漫画拟标题；(2)为图片写一句或几句话； (3)揭示图表的走势或概括图表反映出来的情况变化。 2015年中考对图文转换题的考查，题型基本会保持不变。在此基础上，命题会更加注重综合性，即把文字材料和图表、漫画结合起来考查。 1. 2014河南 根据要求 ， 回答下面问题 。 (1)给下面新闻拟写一个标题 。 (不超过 15字 ) 中国青年报 5月 15日电 为鼓励广大青少年编创 、 制作 、 传播优秀微电影作品 ， 积极弘扬和践行社会主义核心价值观 ， 共青团中央启动 2014“ 向上 向善 ” 中国青少年微电影大赛活动 。 大赛突出“ 向上 向善 ” 的活动主题 。 “ 向上 ” 即心系祖国 、 追求梦想 ， 勤奋学习 、 提高本领 ， 开拓进取 、 创新创业 ， 艰苦奋斗 、 攻坚克难；“ 向善 ” 即正直善良 、 诚实守信 ， 爱岗勤勉 、 敬业奉献 ， 敬老爱幼 、睦亲敦邻 ， 助人为乐 、 热心公益 。 参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类 ， 获奖者将得到荣誉证书和奖金 ， 获奖作品将推荐至中央 、 省市电视台和知名网络媒体进行展播 。 _ 真题例析 第 9课时 综合性学习 图文转换 真 题 例 析 中国青少年微电影大赛启动 方法总结 真题例析 第 9课时 综合性学习 图文转换 解 析 拟写新闻标题，首先要紧扣新闻主题，其次要注意语言简洁，注意句式的选择、词语的运用以及句子的逻辑等等。此外，还要注意标题要能概括新闻的主要内容。 答 案 中国青少年微电影大赛启动 方法总结 真题例析 第 9课时 综合性学习 图文转换 (2)下边是此次大赛的宣传画 ， 请说明该画面的内容 。 要求： 采用总分的结构方式； 运用合理的说明顺序 。 _ _ _ _ 示例：该宣传画由图案与文字两部分构成 。 图案位于画面的左边 ， 由两小段电影胶片交叠变形而成 。 文字部分包括图案右下角的 “ 2014向上 向善 ” 几个小字和小字右边的 “ 中国青少年微电影大赛 ” 几个大字 。 (意思对即可 ) 方法总结 真题例析 第 9课时 综合性学习 图文转换 如何 审题 审题 要点 本题考查图文转换能力，解答时要扣住要求“采用总分的结构方式”，“运用合理的说明顺序”进行。 分析 思路 (1)全面解读。从图画的整体上去观察，观察时应注意：一是画面本身，包括画面中的事物、图案形状、人物动作和神态等；二是画面中的人物语言，这些只言片语常揭示主题；三是图画中的补充性的文字，也是至关重要的。 (2)用心揣摩。特别是标识题、漫画题、宣传题，要理解图画和主题及暗含的寓义，要在全面理解的基础上用心去揣摩，发挥联想和想象。 (3)准确表述。语言要精练，要能准确无误地表现主题。 思路分析 方法总结 真题例析 第 9课时 综合性学习 图文转换 (续表 ) 如何 答题 答题 依据 第一步认真观察宣传画，明确画面内容，可以发现它由两部分组成，一部分是图，另一部分是文字。联系本次大赛主题考虑图画，这是飞翔状态的两段胶卷，即微电影的标志。文字很简单，就是本次大赛的名称、主题。第二步安排说明顺序，从图到文。第三步，组织语言，文从字顺表达。 正确 答案 示例一：该宣传画由左右两部分构成。左边有图案和文字，图案由两小段电影胶片交叠变形而成，图案右下角是 “ 2014向上 向善”几个小字。右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字。 (意思对即可 ) 示例二：该宣传画由图案与文字两部分构成。图案位于画面的左边，由两小段电影胶片交叠变形而成。文字部分包括图案右下角的“ 2014向上 向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。 (意思对即可 ) 方法总结 真题例析 第 9课时 综合性学习 图文转换 2 2014济宁 2014年 9月 16日 ， 山东省第二十三届运动会将在我市举行 。 承办省运会 ， 是全市人民共同的期盼和夙愿 。 下图是省运会会徽 ， 会徽图形是由 “ 荷花 ” 变形为 “ 三位手拉手奔向前的运动员 ” ， “ 荷花 ” 为 “ 济宁市市花 ” ，体现了 “ 济宁 ” 的特色 。 请你仔细观察 ， 说说 “ 荷花 ” 的象征及寓意 。 方法总结 真题例析 第 9课时 综合性学习 图文转换 _ _ “ 荷花 ” 象征清香 、 美丽 、 美好；喻指此次运动会各项之精彩及山东体育事业美好的明天 。 方法总结 如何 审题 审题 要点 本题考查对图画的解读能力，要求认真解读图画，准确写出寓意。 分析 思路 整体的解题思路，即读 思 写： (1)读：画面组成要素。 (2)思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系(表面构成 深层含义 )。 (3)写：选用恰当的表达方式，选择关键词，注意答题格式及要求。 如何 答题 答题 依据 首先要了解“荷花”清香美丽的特点，从动态图案上理解“运动”的含义，既与运动会有关，又有“奔”的含义；然后结合荷花的特点，可以理解为“奔向美好未来”的意义。 正确 答案 “荷花”象征清香、美丽、美好；喻指此次运动会各项之精彩及山东体育事业美好的明天。 真题例析 第 9课时 综合性学习 图文转换 思路分析 方法总结 真题例析 方法总结 第 9课时 综合性学习 图文转换 方 法 总 结 做好三种类型图文转换题 1 解答图表题技巧： 首先 ， 要注重整体阅读 ， 先对图表有一个整体的了解 ， 把握一个大主题或大方向；其次 ， 要重视数据的变化 ， 不同数据之间进行比较 ， 并将数据与文字结合起来比较 ， 找出数据变化的规律；最后 ， 还要审清图表的 “ 标题 ” ， 图表的标题往往是对整个图表内容的概括 ， 反映了图表的主题 。 真题例析 方法总结 第 9课时 综合性学习 图文转换 2解答漫画题技巧： 解答漫画题，一要看标题，先看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意；二要看画面，漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用；三要看画中字，画中的语言文字言简意赅，常有画龙点睛之效。 真题例析 方法总结 第 9课时 综合性学习 图文转换 3解答徽标题技巧： (1)观察分析徽标构图元素，宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等，力求避免遗漏徽标内容。 (2)解说画面依照一定的顺序，一般按照从上到下 (从左到右 )的空间顺序，遵循由主到次的逻辑顺序，进行分层描述。 (3)由表及里揭示象征意义，分析其内涵和寓意，要联系具体对象作出合理解释。不能随意想象，要扣住图中的信息、材料内容以及地域特色，尤其要深挖徽标“色彩”的深层含义。一般答题格式：构图元素 (外形 )象征义 (寓意 )。 真题例析 方法总结 第 9课时 综合性学习 图文转换 1了解常见误区 (1)观察图文不全面，忽视了图中一些画面或数字，漏掉了一些必要的信息。 (2)在概述主要内容时，叙述的顺序混乱，主次不分明。 (3)把一些信息点转化成文字时，用词不当，致使表达不准确，或偏离画面意思。 (4)提出建议、揭示寓意时缺乏针对性、可行性和深刻性。 名师支招 图文转换轻松过 真题例析 方法总结 第 9课时 综合性学习 图文转换 2答题应对技巧 (1)注意题干中的关键词。如图文转换题的题干中往往有这样一些标志性的词语：“上图 (表 )显示”“用文字表述出来”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接、客观地反映图表包含的信息。 (2)注意题目的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能有一组主谓宾成分，用复句表达要注意分句间的逻辑关系。二是字数的限制，在表达时不要超过字数限制的范围。 (3)注意语言表述的正确性。表述中不能出现语病，选词要准确。