词语的理解和运用 1、词语在具体语境中的意义； 2、词语的恰当搭配及组合（包括关联词）； 3、同义词或近义词的辨析与运用； 4、成语的辨析、理解及运用； 5、流行词、新生词在语境中的意义。 考点： 考试题型及考查能力 选择 填空 简答 连词成段 理解词语的能力 ，即根据具体语境揣摩、辨析、理解词语的含义。 正确运用词语的能力 ，及根据词语的意义、色彩、范围等准确地将词语用到具体的语言中去。 词语选用题错答的原因主要有： 粗嚼暴咽。 有的句子只读一遍，可能没有完全理解句意，如果急于选词，容易答错。 望文生义。 有的词语所表示的意思与它的的字面意义是一致的；有的词语的实际意义跟字面意义不一致，用的是比喻义或引申义；有的成语中的字，古今意义不一样。如果没有完全理解词义就答题，容易答错。 褒贬不分。 褒词贬用，贬词褒用。 词语和成语题常用的解题方法有： 凭借语感。语感是我们多年学习、使用母语所形成的感觉，它 基本上是可靠的 ，可以作为判断正误的基础。 对于靠语感不易解决的问题，可进一步求助于语境和理性的辨析 。 凭借语境。答题时要 牢牢抓住词语所在的语境，仔细理解词语所在句子及整段语句的意思，在此基础上对词语的正误做出判断。 凭借辨析。在语感、语境的基础上，可进一步从 词义、用法、色彩诸方面对词语深入细致地辨析， 以便对正误做出准确评判。 技法点拨 (2010湖北宜昌 )下边是中央电视台的一则药品广告，用字巧 妙，颇有意味。请你分别说说两个加点字的不同含义。 (2分 ) 药材好，药才好。 _ _ 答案 材料、用材 才能够、才能 解析 第题中的“材”是名词，本义是木料，泛指一切原料或 资料，在这里指制药用的材料；第题中的“才”有多个义项，如才能 (名词 )、人才、刚刚、才能够等，在这里是副词，承接前面 的话，表示强调确定语气，是“才能够”“才能”的意思。 点评 本题考查对汉做好该类题，是要在平 时的学习中积累；二是要学会结合句子的语境分析推断。 1要正确运用关联词语，首先必须懂得各类 关联词语的作用 。 例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。” “因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。” （并列关系） （因果关系） 正确使用关联词语 2要注意 配对使用关联词语。 有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。如：“只要”与“就”相配；“只有”与“才”相配；“不管”与“却”就搭配不当了。 3关联词语的 位置不能放错 。 如：“今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且不爱说话的小明也上去演讲了。” 4该用关联词的地方不能缺少关联词。 有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“ 不但 而且 ”“ 虽然 但是”等 如“如果我们齐心协力，把这件事情办好。” 5 不要滥用关联词。 如：“他自己不跟老师讲，并且要我讲。” 这个句子应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 近（同）义词的辨析与运用 通过留同析异，确定词义适用的范围，来推断出正确的选项。如“事件、事故、事情” “事情”意义范围最大； “事件”范围比较小； “事故”范围最小。 有些近义词所表示的概念虽然相同，但在表现其某种特征或程度上，则有轻重的差别。 如“努力 竭力” “努力”指尽量使出力量，语意较轻。 “竭力”指用尽全部力量，表示尽力的程度已经达到极点，语意重。 3辨析词义侧重点 “景点”侧重指 景物的地点 ， “景色”侧重指 景象、情景 。 “诡辩”与“狡辩”，它们都指无理强辨， 但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用 欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。 “狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是 歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。 如“景点”与“景色”， 有的词往往只能和固定的某些词搭配，形成了比较固定的习惯。如“改变 改造” 这两个词都含有“更改、变动”的意思，但搭配关系不同。 “改变”一般和“主张、态度、立场、计划”等搭配； “改造”一般和“沙漠、思想、世界”等搭配。 根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能。如“诞生”与“诞辰” 前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了 如“鼓励”“煽动”“发动”都有激发人的情绪使之行动起来的意思 “鼓励”指劝勉他人，使之积极奋发，是褒义词； “煽动”有挑唆、怂恿之意，是贬义词；“发动”既可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，是中性词。 口语具有通俗朴实生动的风格， 书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合。 如“妈妈”用于口语，“母亲用于书面语； “生日”用于口语，“诞辰”用于书面语； “胖”用于口语，“富态”用于书面语。 成语的辨析与运用 成语的正确使用请注意八个 “ 避免 ” ： 1、避免望文生义。 “ 告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是 大方之家。 ” “大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。 “今年初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以 火中取栗 。” “火中取栗”比喻 冒危险给别人出力，自己上了大当，一无所得 。把“降价的烽火”理解为“火中取栗”的“火”显然是望文生义。而且“火中取栗”也带有贬义，用在本句不合适。 虽然他是残疾人，但我们不能对他 刮目相看 。” “刮目相看”是指用新的眼光来看待，与语义不符合，按句义可以改为“另眼相看” 正因为他具有 自命不凡 的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 “自命不凡”意思是自以为很了不起，含有贬义，用在句中形容的崇高理想有误。 几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就 雨后春笋 般地冒出来了。 “雨后春笋”是褒义词， 比喻新事物大量出现。 而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。 “如果能掌握科学的学习方法，就会收到 事倍功半 的效果。” “事倍功半”是形容花费的劳力大，收到的成效小。与句意相反，应该改为“事半功倍”。 有些成语的使用必须适合特定的对象， 有的专指人， 有的专指物， 有的专指景等等。 在复习时要善于记住典故，辨清对象。 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮美奂 。 “美轮美奂”，语出 礼记 檀弓下 。“轮” :高大。“奂” :众多。这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。 本刊将 洗心革面 ，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。 “洗心革面”比喻彻底悔改。它所述的对象是人，而不是物，本句用来指刊物不恰当，属于对象用错。 每个句子都有一定的语言情境，比如气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同，比如地方有局促狭小或宽敞明亮等区别 成语的使用如果没有照顾到这些，就容易犯不合语境的错误。 当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好 安步当车 ，跋涉一个多小时赶到了大坝。 “安步当车”，是 慢慢行走、就当是坐车的意思， 而本句中描述的抢险形势很紧急，抢险队员不可能有“安步当车”的闲情逸致。因而， 成语与语境出现矛盾 ，“安步当车”使用不当 例：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室 蓬荜生辉。 8避免重复用语 例：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者 忍俊不禁 扑哧一声笑起来。 4 8避免重复用语