第二部分 古诗文积累与阅读 专题二 文言文阅读 第一篇 论语 十二章 一、重点词语积累 1. 重点实词 (1)学而时 习 之 习 :_。 (2)人不知而不 愠 愠： _ (3)不亦 君子 乎 君子 :_ (4)吾 日三省 吾身 日 : _。 三 : _ 省 : _ (5)与朋友交而不 信 乎 信 :_ 知识梳理 复习 气，发怒 恨 这里指道德上有修养的人 每天 泛指多次 自我检查、反省 真诚，诚实 (6)三十而 立 立 : _ _ 。 (7)四十而不 惑 惑 :_ (8)不 逾 矩 逾 : _。 矩 :_ (9)学而不思则 罔 罔 : _ _ (10)思而不学则 殆 殆 :_。 (11)一 箪 食 箪 : _ 站立，站得住，这里可理解为独立做事情 迷惑，疑惑 越过，超过 规矩，规范 惑，意思是感到迷茫而 无所适从 惘而无所得 惑 神疲倦而无所得 古代盛饭用的圆形竹器(12)人不 堪 其忧 堪 :_ (13)知之者不如 好 之者 好 :_ 。 (14)择其善者而 从 之 从 _。 (15)博学而 笃 志 笃 :_。 能忍受 喜欢，爱好 跟随，引申为学习 忠实，坚守 2. 通假字 (1)学而时习之 ,不亦说乎 _通 _ ,意思 _ (2)吾十有五而志于学 _通 _, 意思 _ 3. 古今异义 饭疏食饮 水 古义 :_今义 : _ 说 悦 愉快 有 又 再加上，还有 冷水 最简单的氢氧化合物 4. 词类活用 (1)名词用作动词 饭 疏食饮水 原意为 煮熟的谷类食品 ,在文中意思为 _ (2)动词用作名词 传 不习乎 原意为 传授 ,在文中意思为 _ (3)形容词用作名词 温 故 F 而知 新 F 原意为 旧的 ,在文中意思为 _ 原意为 新的 ,在文中意思为 _ 吃饭 老师传授的知识 旧的知识 新的知识 (4)名词用作状语 学而 时 习之 原意为 ,在文中意思为 。 (5)名词的意动用法 好之者不如 乐 之者 原意为 ,在文中意思为 。 5. 一词多义 人不 知 F而不愠 。 温故而 知 F新 。 知 时间 按时 乐趣 以 为乐趣 了解 得到 二、关键句子翻译 1. 学而时习之 ,不亦说乎？ 学习了知识，然后时常温习 (复习 )它，不也是很 愉快的吗？ 2. 有朋自远方来 ,不亦乐乎？ 有志同道合的朋友从远方来，不也值得快乐吗？ 3. 三十而立 ,四十而不惑。 ( 三十岁确立自己的理想，四十岁不为我所做的事情而 迷惑。 4. 学而不思则罔 ,思而不学则殆。 (2014陕西 ,2013普洱 ) (只是 )读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从 ;(只 是 )思考却不读书，就会精神倦怠而无所得。 5. 三人行 ,必有我师焉。 ( 几个人同行，其中必定有我的老师。 6. 逝者如斯夫 ,不舍昼夜。 ( 时间像流水一样不停地流逝，不分白天和夜晚。 切问而近思。 博学而志向坚定，好问而多考虑当前的事情。 三、内容探究 1. 请用自己的语言写出 “ 三人行 ,必有我师焉 ” 的原因。 (2010吉林 ) 答 :选择他们的长处来学习 ,(看到自己也有 )他们那些短处就要改正。 2. 结合文中孔子语录 ,说说学者敬仰孔子的原因。(2014陕西 ) 答 :因为孔子讲求良好的学习方法 ,有谦虚的学习态度和大度宽厚的待人胸怀 ,所以 ,学者都很敬仰他。 3. “ 学而时习之 ” 与 “ 温故而知新 ” 都提到温习学过的知识这一问题 ,两则语录强调的重点是否相同？ 答 :不同。前者强调“时习” ,侧重于学习方法 ;后者强调“知新” ,侧重于“温故”的作用。 4. 论语在论述 “ 学 ” 与 “ 思 ” 的关系时 ,为何不先说 “ 思而不学则殆 ” ,而是先说 “ 学而不思则罔 ” ？说说你的理解。 (2012宁夏 ) 答 :“学”是“思”的先决条件 ,先学后思符合认知规律。 四、拓展延伸 1. 做到孔子教导的 “ 人不知而不愠 ” ,对我们处理好人际关系有何益处？ (2013普洱 ) 答 :在处理人际关系时做到“人不知而不愠”的益处有：不怨天尤人 ,能严格要求自己 ,约束和克制自己的言行 ,使之合乎道德规范。宽容对待别人 ,能让人际关系更加和谐融洽。 2. 孔子提倡学习要与思考相结合 ,孙权认为 ,学习 “ 但当涉猎 ” 。关于学习 ,你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由。 (2011永州 ) 答 :示例 :我的体验是既要广泛涉猎 ,也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎 ,才能拓展知识面 ,开阔视野。对文化经典要边读边思 ,认真品味 ,这样才能做到学有所获。 3. 用课文中的语句回答 :孔子在学习方法和态度上有哪些主张？试就其中一点 ,谈谈你的体会。 ( 答 :学习方法的主张 :学而时习之。温故而知新。学而不思则罔 ,思而不学则殆。学习态度的主张 : 三人行 ,必有我师焉。择其善者而从之 ,其不善者而改之。 示例 :我们在学习的过程中必须要勤奋 ,而且不要看不起不如自己的人 ,也要向他们学习。勤奋是学习知识的重 要要求 ,只有勤奋学习我们才会不断进 步 ;每个 人 都有自 己的优点 ,我们要善于学习他人的长处。 4. 找出课文中有关道德修养的论述 ,就你感受最深的一点 ,结合生活体验 ,谈谈你的看法。 ( 答 :示例 :我认为诚信很重要 ,特别是与朋友相处 ,我们更应该讲信用。诚信是与人交往的基础 ,只有诚信才能交到更多朋友 ,友谊也会越来越深。 5. 结合自己的学习实践 ,谈谈你对哪一则语录感受最深。在学习上 ,你有哪些成功或失败的体会 ,不妨也用语录的形式写下来。 ( 答 :示例 :我对“知之者不如好之者 ,好之者不如乐之者”感受最深。爱因斯坦说过 :“兴趣是最好的老师。”在兴趣的影响下我们能更热衷于学习 ,学习效率会明显提高。 金题演练 一、 (2016预测 )阅读论语十二章 ,完成 1 4题。(15分 ) 1. 解释下列加点词语。 (4分 ) (1)吾日三 省 吾身 ( ) (2)思而不学则 殆 ( ) (3)饭 疏食饮水 ( ) (4)博学而 笃 志 ( ) 自我检查，反省 疑惑 吃饭 忠实，坚守 2. 将下列句子译成现代汉语。 (4分 ) (1)人不知而不愠 ,不亦君子乎？ 人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？ (2)不义而富且贵 ,于我如浮云。 用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云。 3. 下列说法不正确的一项是 (3分 )( ) A. 孔子巧妙设喻 ,将深刻的道理通过生活中常见的事物展 现出来 ,使我们认识到学与思之间的紧密关系。 B. 论语多为语录 ,但都辞约义富 ,有些语句、篇章形象 生动 ,围绕孔子这一中心 ,论语还成功地刻画了一些 孔门弟子的形象。 C. 温习学过的知识并能从中得出新的认识 ,就可以凭此做 老师了。孔子在这里强调了 “ 温故而知新 ” 的重要性。 D. “ 逝者如斯夫 ,不舍昼夜 ” ,是孔子对时间所产生的深刻 认识 ,短短九个字 ,告诉我们应该珍惜时间。 【解析】 而不思则罔，思而不学则殆”，这一则是运用说理的形式来阐述，并非使用比喻的修辞手法。其他三项正确，故选 【答案】 A 4. 下面是一位学生对论语中句子的理解 ,请你仿照他 的理解 ,写出你对论语中的某一句的理解。 (要求 :不 得选择示例中的句子 )(4分 ) 示例 :吾日三省吾身 多检查 ,多反省 ,方能突破自我不 断完善。 【解析】 根据题干要求可知，这道题要求我们根据示例 进行仿写。分析例句可知，破折号后面的内容是对前面 内容的理解拓展，因此我们在仿写时也要这样安排内容， 选择自己熟悉的句子，写出自己的理解和认识。 示例 :学而不思则罔，思而不学则殆