公共部门决策的理论与方法公共部门决策的理论与方法教学大纲教学大纲一、课程名称一、课程名称 公共部门决策的理论与方法二、课程性质二、课程性质1研读对象：科技管理系二年级学生. 2课程特点：专业限选三、课程教学目的三、课程教学目的使学生了解和掌握公共决策的发展历史、主要程序和不同的决策模型及方法。四、课程教学原则与教学方法四、课程教学原则与教学方法课堂讲授为主，案例分析为辅，理论联系实际。五、课程总学时五、课程总学时周 3 学时，共 51 学时。3 学分六、课程教学内容要点及建议学时分配六、课程教学内容要点及建议学时分配1课程教学内容 本课程的主要内容有：(1) 导论(2) 从经验决策到科学决策(3) 中国的决策文化与基 本经验(4) 现代西方决策理论模式(5) 公共部门决策体制(6) 公共部门决策的原则、程序 与类型(7) 公共部门的决策问题与目标(8) 决策方案的设计与分析(9) 决策的定性分析及 其方法(10) 决策的定量分析及其方法(11) 决策行为分析及其方法(12) 决策方案的选择与 实施 一、导论 本章要点为：(1) 公共部门决策的特点与作用；(2) 公共部门决策理论的相对独立性 及其任务；(3) 公共部门决策理论的研究方法。 二、从经验决策到科学决策 本章要点为：(1) 经验决策的发展与基本方法；(2) 科学决策的产生；(3) 科学决策 的发展趋势。 三、中国的决策文化与基本经验 本章要点为：(1) 中国传统决策文化及其借鉴意义；(2) 当代中国政府决策的基本经 验；(3) 建立有中国特色的决策理论与我国公共部门决策的民主化、科学化。 四、现代西方决策理论模式 本章要点为：(1) 现代西方决策理论的形成及其理论模式的分类；(2) 现代西方决策 理论的基本模式；(3) 公共部门决策模式的选择。 五、公共部门决策体制 本章要点为：(1) 公共部门决策中心；(2) 公共部门决策的信息系统；(3) 公共部门 决策的咨询系统；(4) 公共部门决策的控制系统。 六、公共部门决策的原则、程序与类型 本章要点为：(1) 公共部门决策的原则；(2) 公共部门决策程序；(3) 公共部门决策类 型。七、公共部门的决策问题与目标 本章要点为：(1) 公共部门决策问题的发现；(2) 公共部门决策目标的确定；(3) 决 策问题与决策目标之间的关系。 八、决策方案的设计与分析 本章要点为：(1) 公共部门决策方案的特性与设计过程；(2) 方案设计者的主观条件 与创造性思维的作用；(3) 决策方案的可行性分析。 九、决策的定性分析及其方法 本章要点为：(1) 定性分析在决策分析中的重要性；(2 价值观与决策的定性分析；(3) 定性分析的方法。 十、决策的定量分析及其方法 本章要点为：(1) 定量分析及其方法；(2) 敏感度与情报价值分析；(3) 模拟技术与 网络分析；(4) 定量分析方法在非数量化决策中的应用。 十一、决策行为分析及其方法 本章要点为：(1) 行为科学与行为方法；(2) 决策行为的激励；(3) 决策行为的控制； (4) 决策中的听证制度与思想工作方法。 十二、决策方案的选择与实施 本章要点为：(1) 决策方案的选择与实施；(2) 试点与决策实施；(3) 信息反馈与追 踪决策；(4) 决策的可靠性与连续性。 2建议学时分配七、课程的实践环节要求七、课程的实践环节要求根据教学目的组织学生讨论案例，点评并讲解分析案例的思路。八、教材和主要教学参考书八、教材和主要教学参考书胡象明， 公共部门决策的理论与方法 ，北京：高等教育出版社，2003 年 6 月 吴肇基，公共管理硕士系列教程公共决策，中国戏剧出版社，2001 年 12 月序号教学内容理论学时数实践学时数1导论202从经验决策到科学决策313中国的决策文化与基本经验314现代西方决策理论模式405公共部门决策体制416公共部门决策的原则、程序与类型417公共部门的决策问题与目标418决策方案的设计与分析519决策的定性分析及其方法5010决策的定量分析及其方法5011决策行为分析及其方法3012决策方案的选择与实施30合计学时数456总计学时数51九、课程考试与评估九、课程考试与评估笔试，闭卷。十、一些说明十、一些说明可以根据授课的实际情况适当调整理论学时数和实践学时数。 本大纲主撰人：邱少辉本大纲审核人：