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20132013 年河北省毕业生升学文化课考试年河北省毕业生升学文化课考试 语语 文文 试试 卷卷 来来 源源:中国教中国教%育出版育出版# #网网 注意事项:注意事项:1.本试卷共 8 页,总分 120 分,考试时间 120 分钟。来#源:中国教&育出*版网2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。来源:z*z#step%.com3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 第第 一一 部部 分分 来源来源*:*:中教网中教网&(16 题 24 分)1.阅读下面的文字,回答后面的问题。 (共 4 分)傍晚时分,到达昆明。天正下着蒙蒙细雨,整个春城犹如披上了轻纱,显得格外妩媚。我们到达宾馆时,热情的主人早已在那里等候。寒暄了一阵,主人便情不自禁地谈起了西山,激起了我们强烈的向往之情。待主人告别后,我迫不急待地推开了临街的窗子,只见远处的街灯发出柔和的光,重峦迭嶂的西山隐约可见,四周笼罩在一片温馨之中。啊,多么令人陶醉的春城之夜!(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。 (2 分)用音序检字法查“媚”:先查音序 ,再查音节 。用部首检字法符“暄”:先查部首 ,再查 画。(2)上面这段文字中有两个错别字,请找出并改正。 (2 分)www.zz%s*tep.c&om 应改为 应改为 2.在下面的横线上填写相应的句了。 (6 分)(1)惜秦皇汉武, ;唐宗宋祖, 。 (毛泽东沁园春 雪 )(2)复自贫妇人, , ,左臂悬敝筐。 (白居易观刈麦 )(3)臣本布衣,躬耕于南阳, , 。 (诸葛亮出师表 )3.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(3 分)【 】A.这座有着 600 多年历史的古村落,位于太行山深处。这里环境优美,民风淳朴。我 们到此,真有点儿置身于世外桃源的感觉。B.在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂的朗诵,深深地打动了在场的 所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。C.今年 4 月 20 日,四川芦山发生了强烈地震,房片倒塌,交通阻塞,通讯中断。灾后的芦山,重建工作千头万绪,百废俱兴。D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家,但我们有理山相信,只要相关各国共同努力,攻坚克难,定会迎来柳暗花明的一天。4.依次填入下面一段文字序号处的标点符号,正确的一项是(3 分)【 】吕型伟先生说:“教育是事业,事业的意义在于奉献教育是科学、科学的价值在于求真教育是艺术,艺术的生命在于创新奉献,就是不能照顾个人的利害得失求真,就是敢于坚持真理创新,就是敢于独立思考来源:zzstep.%c#o*&m A 。 。 ; 。 。 ” 。 B ; ; 。 ; ; ” 。 C 。 。 ; 。 。 。 ” D ; ; 。 ; ; 。 ” 5.下列两则广告语都有语病,请提出修改意见。 (共 4 分)(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。 (2 分)修改意见: (2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电,能够满足室内外环境要求。 (2 分)来源:#*中教%网修改意见: 6.根据你对西游记这部名著的阅读,回答下面问题。(共 4 分)(l)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。 (2 分)(2)从西游记中选取一个人物及其相关故事,根据下面的例句仿写句了。 (2 分)例句:鲁 智 深 倒 拔 垂 杨 柳 第第 二二 部部 分分(723 题 46 分)来%源#*:中教网一、阅读下面这首元曲,回答一、阅读下面这首元曲,回答 7 79 9 题。题。 (6 6 分)分)天净沙天净沙 秋思秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。来源:中%教网夕阳西下,断肠人在天涯。7.这首元曲的作者是_ (人名) 。 (1 分)8.下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是(2 分)【 】A.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。B.乡书何处达?归雁洛阳边。来源:中*国教育出版网C.海内存知己,天涯若比邻。D.烽火连三月,家书抵万金。9.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。 (3 分)二、阅读下面的文言文,回答二、阅读下面的文言文,回答 10101414 题。题。 (1414 分)分)(一)廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 ,柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。10.用朱自清春中的句子描述加线句子所写的景物。(l 分)11.这段文字描写的内容是什么?蕴涵了作者怎样的情感?(4 分)(二)我辈作文,必几经删润,而后文成。闻欧阳文忠作昼锦堂记,原稿首两句是:“仕宦至将相,富贵归故乡。 ”再四改订,最后乃添两“而”字。作醉翁亭记,原稿处有数十字。粘之卧内,到后来又只得“环滁皆山也”五字。其平生为文,皆是如此,甚至有不存原稿一字者。近闻吾乡朱梅崖先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄去十余字。旬日以后,至万无可去,而后脱稿示人。此皆后学所当取法也。删润:删改和润色。仕宦:指做官。朱梅崖:清代进士。辄:总是。脱稿:(著作)写完 12.下列句子中,加着重号的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是(2 分) 【 】来&%源:中教网例句:富贵而归故乡A.杂然而前陈者(醉翁亭记 )B.乃记之而去(小石潭记 )C.然后知生于忧患而死于安乐也(生于忧患,死于安乐 )中&国教育*%出#版网D.鸣之而不能通其意(马说 )13.把下面句子翻译成现代汉语。 (4 分)每一文成,必粘稿于壁,逐目熟视,辄去十余字。14.“此皆后学所当取法也”一句中的“法”具体指什么?(3 分)三、阅读下面的说明文,回答三、阅读下面的说明文,回答 15151818 题。题。 (1111 分)分)中国第五大发明中国第五大发明汉字汉字汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有 3500 年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹,唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明,至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说, “中国由黑龙江到云南,汉字全通。 ”“中华文化连绵五千年,是用汉字记载的。 ”“西方字母的形式,根据历史说也是由象形而来,后来变成拼音,各国文字不同,相互联结的纽带断了,结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路,早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多,汉字的语音无法在语音学上统一,但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。 ”可见,汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此,如“日”“月”等。会意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实,有些形声字的声旁也是表意的,如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意, “盲”就是“亡”了“目”。因此,汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力,有利于发展大脑智力。因此,从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值,充分发掘汉字的奥秘,以迎接汉字“发挥威力”的新时代。15.根据第段文字,就内容方面提出一个有思考价值的问题。 (2 分)16.选文第段引用安子介先生的话意在说明什么?(3 分)17.根据选文第段,你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张,是否适合使用汉字的中国人?请说明理由。 (3 分)18.依照下面示例,从“尘、畎、诽”中任选一个,说出这个字引发了你怎样的想象和联想。(3 分)示例:“悟”左面是“心” ,右面是“吾” ,合在一起就是“我经过思考而有所领会” 。四、阅读下面的记叙文,回答四、阅读下面的记叙文,回答 19192323 题。题。 (1515 分)分)雪一化就有路了雪一化就有路了每年下第一场雪时,我总会想起多年前一个雪天的经历。那时我初涉文坛,很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非,对我说三道四时,我异常激愤,心里顿时对此人充满了恼恨。我决心要去当面质问她,为什么要这样伤害我。w*ww.zz#step.c%om很快便有了一个机会。我出差去外地,恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留,突然出现在她家门口,义正辞严地声讨她,然后拂袖而去。那天,从清晨开始,天空就阴沉沉的。风变得湿暖,闷得人透不过气来。火车晚点,到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时,空中已飘起了雪花。我有些发蒙,心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走,去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。雪下得越来越大,风也越发凛冽,雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀,围绕着我扑腾旋转。四下皆白,分不清天上地下,我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌,也看不见门牌号码。来*源%:zz#step&.com就在那个时候,我看见街边有-间简陋的平房,窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。门开了,灯光的暗影中,站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸
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