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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 12(苏教版第七册)习作三教学设计(苏教版第七册)习作三教学设计fontsize=“6“(苏教版第七册)习作三教学设计作者:佚名转贴自:转载点击数:325作者:心随风雨灵教学目标:(.com 友情提醒:查找更多资料,请在站内搜索关键字)此文转载能够按照书信的格式给远方的亲朋好友写一封信,介绍自己的家乡,表达对家乡的热爱之情。教学重难点:确定写给谁,介绍家乡的什么方面。祝贺语的格式。教学准备:扬中的风光片教法学法设计:精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 12本次习作要求给远方的亲朋好友写一封信,选择一两个方面介绍自己的家乡。对于家乡学生并不陌生,家乡的景色、物产等风土人情,特别是家乡最近的变化还是比较熟悉的,教师只要引导学生选择自己最想向别人介绍的就可以了。问题是,此次习作要求是写给远方的亲朋好友,这对于学生来说就有问题了。因为学生受阅历的影响,平时并不太了解自己家究竟有哪些远方的亲戚,自己也很少有远方的好友。因为地域的限制,学生们的亲戚绝大多数都在家乡生活、工作,所以,一时之间他们根本想不起来或找到自己写作的对象。对象不明,又怎么可能会针对性地介绍呢?因此,教师要布置学生课前向父母打听自己家的远方亲友的情况,多长时间不回来了等等。对于那些确实没有远方亲友的学生,可以写给其他的人;班上的外地学生可以变通一下,请他们向家乡的亲戚朋友介绍自己现在生活的第二故乡扬中。书信的格式可以在阅读例文时加以指导,还可以在写完文章后再次点拨。(.com 友情提醒:查找更多资料,请在站内搜索关键字)此文转载学情分析:精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 12学生第一次接触书信,并且要自己学会写书信,兴致颇高。介绍家乡的风土人情难不倒他们,但确定写作对象很犯难。班上十多个外地学生尤其如此。教学时间:两课时教学过程:第一课时课时目标:1、能够读懂例文,领会王磊的家乡迷人的风光和古老的风俗。弄清他写作的重点。明白书信的格式。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 122、明确本次习作要求。确定写信的对象。选择写作的重点来介绍家乡。教学过程:一、谈话导入:同学们,今天老师要介绍一位远方的同学给大家,大家想认识他吗?他就是居住在天山脚下的大草原上的哈萨克族小男孩王磊。你们想了解他的家乡吗?那就让我们来读一读他写给远方的小伙伴李阳的信。二、学习例文,领悟书信的内容,把握书信的格式。1、自由读文,思考;在信中,王磊向李阳介绍了他的家乡的哪些方面呢?哪些地方给你留下了深刻的印象?精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 122、指名回答。板书:迷人的风光古老的风俗3、这些地方为什么会给你留下深刻的印象?王磊是怎样来写的呢?老师建议大家再去读读这封信。4、指名回答后教师总结:用上平时自己了解的关于家乡特色的材料,将自己看到的、听到的写下来,表达自己对家乡的热爱之情。把自己最想介绍给好友的地方:古老的风俗赛马写得特别具体。5、这是一封信,你发现了写信的格式与我们平时的习作有什么不同了吗?6、同桌互相交流。7、指名交流。一起做批注。教师相机点拨:书信由六部分组成:称呼、问候语、正文、祝贺语、署名、日期。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 12(1)称呼在信的开头,要顶格写。称呼后面加冒号,表示请你注意下面我有话要说;(2)第二行空两格写问候语;(3)第三行空两格写正文。正文是信的主要内容,凡是要说的话,要谈的事都写在这部分。一层意思可以分为一个自然段;(4)祝贺语另起一行空两格写,一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话;(5)正文写完后,另起一行,在靠右处写署名,在署名的下一行靠右写日期。这里说一个顺口溜,帮你记住书信的格式:精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 12称呼一定顶格写,问候话语别忘记。信的正文分段写,另起一行写祝语。名字写在右下方,紧接一行写日期。三|、根据习作要求写作。1、读了王磊写给李阳的信,我们了解了天山脚下的迷人风光和古老的风俗,让每一个读了这封信都产生了要到他的家乡走一走,看一看的愿望。如果让你也来像王磊一样来介绍介绍我们自己的家乡,你想介绍什么呢?静静地想一想。2、小组交流。3、指名全班交流。板书:独特的地理位置江岛四季风光丰富的物产精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 12四通八达的交通一岛两座长江大桥扬中大道扬中大堤4、播放美丽的扬中,可爱的家乡风光纪录片,再次感受家乡的风土人情。确定写作的重点。5、明确本次习作要求。教师点拨:没有远方亲朋好友的,可以给其他人写信,写给文中的王磊和李阳也可以,还可以写给知心姐姐、自己喜爱的电视节目主持人等,家在外地的同学还可以向家乡的小伙伴介绍我们扬中。6、动笔写,教师巡视。第二课时(.com 友情提醒:查找更多资料,请在站内搜索关键字)此文转载精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 12教学过程:一、学生继续写习作。 (10 分钟左右)二、互相交流。 (6 分钟左右)三、全班交流:(8 分钟左右)四、复习写信格式,誊写。五、教师总结:今天我们学会了用写信的方式向别人介绍家乡的风土人情。想把自己写的这封信寄出去的同学,课后可以用信纸再誊抄一遍,抄写时也要注意书信的格式。老师还要提醒你,别忘了写信封。有人会写信封吗?(出示信封样式)精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 10 / 12第一行的方格里写收信人地址的邮政编码,下一行写收信人的地址。地址要写具体。中间一行写收信人的姓名。下边靠右写寄信人的地址和姓名,在最后一行写上寄信人地址的邮政编码。我们这的邮政编码是 212211习作三下水作文想念的玲玲:你好!去年云南一别,已经一年多没见了,不知道你过得好不好?今年暑假打算去哪儿旅游呢?来我的家乡吧,这是一个美丽的水乡小镇。我的家乡是一个鄂、赣、皖三省交界的小镇,叫小池口。毛主席在百万雄狮过大江中曾提到过这个小镇。准确地说,它在长江北岸,对面就是著名的避暑胜地庐山。站在江堤上,晴天可以清晰地看到庐山苍翠巍峨的山脉。若是下雨天,看到的庐山犹如戴着面纱的少女,风姿绰约,别有一番景象。小镇不大,可确是名副其实的鱼米之乡。到了夏天,荷塘里的花都开了,粉红的、白的花从碧绿如伞盖般的荷叶中冒出来,这里一朵,那里一朵,两三个小精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 11 / 12姑娘划着小船穿梭在荷叶中采莲蓬。如果你看到这一幅水乡采莲图,一定会情不自禁地吟诵起来:“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 ”漫步在长江大堤上,一边欣赏着滚滚长江东逝水的壮阔景象,一边呼吸着潮湿的江风,不知不觉就来到了沿江村。这里可是有名的花市。家家户户都种花:月季、牡丹、仙人球、仙客来、马蹄莲、瓜叶菊、一品红、倒挂金钟、米兰、合欢、佛肚竹、三角花、栀子花、夜来香、蜡梅、云实、铁线莲花的品种多得数也数不清。你知道我不是一个爱花的人,可居然也知道这么多花的名字,那是因为我经常向花农请教的缘故。站在村口,只见家家户户门前仿佛都铺了一块块五彩缤纷的地毯。红的、黄的、绿的、紫的一群群蝴蝶在花间翩翩起舞。酷爱吟诗的你又会想到杜甫的诗:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 ”沿江村就是花的世界,花的海洋!村民们靠着卖花致富,家家都盖起了小洋楼。我的家乡这么美,一定令你心驰神往吧。我还没说完呢。我的家乡还有一大特色-黄梅戏。从两三岁的小孩到六七十岁的老人,没有谁不会哼上一两句。 “树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜。 ” “你耕田来我织布,我挑水来你浇园。 ”水袖一甩,一条乌溜溜的辫子拖到腰间,小镇姑精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 12 / 12娘唱黄梅戏可是一流的。每逢春节前后,或者有重大喜事,小镇人总喜欢把黄梅戏班子请来热热闹闹地唱上三、五天。鞭炮声、锣鼓声、黄梅戏独特的音韵小镇简直就要沸腾起来了。那看戏的人啊,更是里三层、外三层,把整个戏台围得水泄不通。你要是来了,肯定会被这热闹的气氛所感染!怎么样,插上翅膀飞到我的家乡看看?祝你生活愉快!你的好朋友桐桐2005 年 10 月 26 日(.com 友情提醒:查找更多资料,请在站内搜索关键字)此文转载
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