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汉字家园汉字家园教学目标:教学目标:1学会本课三个生字。2熟读短文,了解短文含义,知道数字 12 的趣味所在,由此感受祖国 语言文字的魅力。3通过学习激发学生探索词语中数字的含义。教学重点、难点:教学重点、难点:学习生字,激发学生探索数字奥秘的兴趣。教学准备:教学准备:教学课件教学时数:教学时数:两课时第一课时第一课时教学内容:教学内容:朗读歌谣,学习 3 个一类字。教学过程:教学过程:一、激趣导入:一、激趣导入:“12”这个数字在我们的生活中是十分有趣的,我们的生活与 12 有什 么联系呢?同学们说出了很多,几天我们要读的这首短歌谣,精练地概括了 12 这 个数字在生活中的用途,还十分有趣呢!让我们一起来读一读吧!二、朗读歌谣:二、朗读歌谣:1.数字 12 有什么奇妙的地方呢?请同学们打开书自由读一读歌谣。2.指名读文。3.通过读文你知道了数字 12 有趣在哪里?关于 12 你还知道什么,补充 一下。4.再读文,理解“学习总觉新知少,探索奥秘靠钻研”三、学习一类生字。三、学习一类生字。简 jin 扩词:简单、简便、简化反义词:简(繁) ,简单(复杂)成语:简明扼要、言简意赅、深居简出肋 li 胸部的两侧扩词:肋骨、两肋、肋条奥 o 部首“大”含义深,难于理解扩词:奥秘、奥妙、奥运会重点注意强调:奥字的上半部分不封口。第二课时第二课时教学内容:教学内容:完成课后练习。教学过程:教学过程:一、完成课后练习:一、完成课后练习:1读一读,写一写。练习扩词。简(简单) (简洁)奥(奥秘)(奥妙)2想一想,这些词句中的数字表示什么这道题可以先让学生通过预习,自己理解,汇报,老师在此基础上 进行归纳总结。3、毛笔写字练习可结合写字课进行渗透和教学。二、布置作业:二、布置作业:1书写本课一类生字并扩词练习。2.找找生活中还有哪些数字有特殊的意义。三、板书设计:三、板书设计:有趣的十二简 肋 奥分别扩词
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