汉字家园汉字家园教学目标：教学目标：1学会本课三个生字。2熟读短文，了解短文含义，知道数字 12 的趣味所在，由此感受祖国 语言文字的魅力。3通过学习激发学生探索词语中数字的含义。教学重点、难点：教学重点、难点：学习生字，激发学生探索数字奥秘的兴趣。教学准备：教学准备：教学课件教学时数：教学时数：两课时第一课时第一课时教学内容：教学内容：朗读歌谣，学习 3 个一类字。教学过程：教学过程：一、激趣导入：一、激趣导入：“12”这个数字在我们的生活中是十分有趣的，我们的生活与 12 有什 么联系呢？同学们说出了很多，几天我们要读的这首短歌谣，精练地概括了 12 这 个数字在生活中的用途，还十分有趣呢！让我们一起来读一读吧！二、朗读歌谣：二、朗读歌谣：1.数字 12 有什么奇妙的地方呢？请同学们打开书自由读一读歌谣。2.指名读文。3.通过读文你知道了数字 12 有趣在哪里？关于 12 你还知道什么，补充 一下。4.再读文，理解“学习总觉新知少，探索奥秘靠钻研”三、学习一类生字。三、学习一类生字。简 jin 扩词：简单、简便、简化反义词：简（繁） ，简单（复杂）成语：简明扼要、言简意赅、深居简出肋 li 胸部的两侧扩词：肋骨、两肋、肋条奥 o 部首“大”含义深，难于理解扩词：奥秘、奥妙、奥运会重点注意强调：奥字的上半部分不封口。第二课时第二课时教学内容：教学内容：完成课后练习。教学过程：教学过程：一、完成课后练习：一、完成课后练习：1读一读，写一写。练习扩词。简（简单） （简洁）奥（奥秘）(奥妙)2想一想，这些词句中的数字表示什么这道题可以先让学生通过预习，自己理解，汇报，老师在此基础上 进行归纳总结。3、毛笔写字练习可结合写字课进行渗透和教学。二、布置作业：二、布置作业：1书写本课一类生字并扩词练习。2.找找生活中还有哪些数字有特殊的意义。三、板书设计：三、板书设计：有趣的十二简 肋 奥分别扩词