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(长春版长春版)二年级语文上册教案二年级语文上册教案 三个小板凳三个小板凳搜凳站镇中心校 张艳萍一、引入:同学们,你们上过手工课吗?你都作过什么?有一个人在上小学的时候在手工课上作过三个小板凳,向去看一看吗?今天我们就来学习这篇课文“三个小板凳”读课题:(这个凳字是我们今天要认识的字,谁有办法记住他?组词,再读课题。 )二、初读课文。1、师范读:(你们想知道这个小板凳是谁做的吗?)提问:1)这三个小板凳是谁做的?2)介绍爱因斯坦。2、分自然段度文,评价。提问:他笑时候做的小班的到底什么样,,我们再来一下课文,这次分自然段读.说一说有几个自然段?3、同学们听的很认真,评价的也很好.小板凳到底什么样?三、理解课文,认识生字.1、现在老师要考一考你们是不是都读准了.1)出示生词:次室虽然但是(说识字方法组词)2)捉迷藏的游戏3)把带有虽然但是的句子读一读.4)用关联词造句.2、出示剩余的生字1)齐读拼音2)快指快读3)说识字方法4)找朋友5)指生领读3、读词卡4、读文,边读边思考:课文写了什么事?5、提问:课文写了什么事?四、指导书写。
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