资源预览内容
第1页 / 共4页
第2页 / 共4页
第3页 / 共4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
教 案 纸年级: 初一 主备人: 李郸 学科语文班级日期教者课题爸爸的花儿落了课时数2教案类型新授教学目标1 积累文中出现的生字新词 。 2 能准确归纳课文内容,揣摩理解故事中蕴含的真情。 3 感知课文的语言风格,并能体会朴素真挚的语言之美。 4 情感目标:体验文中洋溢的深沉的父爱,领悟成长的真正含义。 教学重点、难点品味语言,体验父爱,感悟成长。课前准备教学过程附记一、自学引导一、 预习 再次阅读全文后,重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后 “我”急着回家两个部分,思考与研讨练习二。 (B) 二、 导入 上节课,我们分析了爸爸这个人物形象,理解了文章的插叙手法。 这节课我们重点分析两个语段以及记叙文中的伏笔与照应的问题。二、研学指导(一)朗读第“当我在一年级的时候今天是我最后一天在这学 校里啦” ,思考下列问题:(A) 1、 “我”在一年级的时候,每天早晨醒来“又愁又怕” ,愁的是什 么,怕的又是什么? 2、爸爸是个商人,家里也很有钱,为什么不许小孩子上学乘车? 3、爸爸见我不起床为什么打我? 4、爸爸既然打了我为什么又给我送花夹袄和两个铜板? 5、爸爸对我的严格教育对我成长有什么影响? (二)朗读“快回家去我已不再是小孩子” ,讨论: (B) 1、 我为什么要赶着回家“好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀” ? 2、 听了老高的话,知道爸爸去世的消息,我为什么“从来没有过 这样的镇定,这样的安静”? (三)熟读课文,研讨问题: 1、 课文没有直接写爸爸病重、濒死,但处处埋下了伏笔,请同学 们找出来。 2、 文章标题“爸爸的花儿落了”有什么深刻的含义? 3、 文章多次写花,有什么用意? (四) 小结: 本文以爸爸爱花和毕业典礼为线索,重点写爸爸对自己的深情和盼 望自己、长大懂事的情感。文章采用插叙手法,时而写眼前的事, 时而又回忆往事,文章显得波澜起伏,跌宕有致。 三、固学辅导1选文末尾说, “我已不再是小孩子了” ,你从哪些地方看出来的?(A) 2 虽然“爸爸的花儿落了” ,但却结出了丰硕的果实。根据你对文 章的理解,这种说法对吗?为什么?(B) 3 成长中的你,对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢?并说 说理由。(A)作 业 内 容整理自己的故事,完成课后练笔。参考题目: A 成长是首歌 B 阅读父亲 C 父爱的光辉 D 我不想(渴望)长大 课 后 反 思备 注1、教学过程三环节及作业需分层:初一分 A、B 层,初二、初三分 A、B、C 层。2、通案为打印稿,个案需手写于附记和反思栏中。(附记一栏记录此教案在教学过程中出现的问题及改进策略;课后反思是在每节课后及时记录)。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号