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小小 结结 与与 复习复习第第 5 5教案教案教学目标教学目标1 让学生掌握本章的基础知识和基本技能。2 初步领会数形结合及数学建模的思想 方法。3 提高数学应用意识,提高分析问题、解决问题的能力教学重教学重点点1 培养和发展符号感。2 提高应用意识。教学方法教学方法探究、合作教学过程教学过程一、阅读 P15“小结复习”二、做一做。P16 填表,学生自主探索、讨论、归纳。可借助数轴找答案。三、学生提问学生提出本章中没掌握好的内容,教师讲解或组织学生讨论。四、例题。例 1解不等式组: 。例 2填空:如果不等式组无解,则 a_b(填“” “” “” ) bxax例 3讨论不等式组:的解集。 20431002732xxxx例 4一个两位数,个位数字比十位数字大 2。这个两位数的 2 倍小于160,若把它的个位数字和十位数字对调。则所得新两位数不小于 86 求这个两位数。五、 练习。六、 P17.B组题。作业。后记:
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