盐阜中学初三年级语文学科导学案 执笔人执笔人 审核人审核人 2012 年 3 月 日 课题系统思想与统筹方法系统思想与统筹方法课型新授课 课时1学 习 目 标1了解系统思想与统筹方法的大致内容，认识科学的思想 方法在推动社会生产力发展以及日常生活方面所起的作用， 养成关注和不断改进自己思想方法的习惯。 2在“阅读”方面，从课文中提供的由不同角度、运用不 同材料说明相似道理的文章中，增强从现象到本质地看待 问题的能力。 3培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力，学习 用简洁明了的语言说明事理的写法。 4学会把握整体之中的关键部分，并尝试从事物联系和互 动的方面去认识事物。在扩展延伸、搜集材料国消化学到 的系统思想与统筹方法。 5在“讨论活动”中，学会在独立钻研、合作学习和制 订方案的过程中，运用系统思想和统筹方法解决实际问题， 激发其研究兴趣，提高思维能力。学 法 指 导广泛搜罗各方面的事例，一方面可以使读者看出统筹 和系统思想是来源于实践，是从大量的成功经验中总 结出来的；一方面可以看到两者有普遍性，几乎可以 适用于一切领域。因此，我们阅读时要着眼于找出各 事例之间的联系和区别，从而对统筹方法和系统思想 有一个比较全面的认识。发展由表及里的洞悉事物本 质的能力、归纳并进行深入探究的能力。课 前 预 习相 关 链 接中国现代数学家华罗庚 华罗庚(1910-1985)中国现代数学家，是新中国数学研 究事业的创始人，也是中国在世界上最有影响的数学 家之一。华罗庚被誉为人民的数学家，也是著名的科 普作家。1958 年华罗庚开始研究把优选法和统筹学应 用于工农业生产。他全心全意投入到数学普及工作中 去，义无反顾地干了近 20 年，足迹遍布大半个中国从 大兴安岭到珠江两岸，从东海之滨到天山南北到处都 留下了他的足迹。曾到过二十多个工矿企业深入生产 第一线传授科学方法，解决实际问题。优选法和统筹 学的推广与传播十几年来从一个车间、一个村庄迅速 传遍了全中国。1964 年写出统筹方法平话和统 筹方法平话及其补充。1967 年著有优选法和 优选法平话。 统筹方法平话和优选法平话用通俗易懂的语 言、形象生动的方法使得妇孺都能明白、掌握应用， 取得了增加生产、提高质量、降低消耗的效果。华罗 庚被誉为“人民的数学家”。 身残志的军事家孙 膑 孙膑是兵圣孙武的后世子孙，战国中期杰出的军事家。他坎坷不平的一生，充满传奇般的色彩。早年曾因才 华出众而遭忌，无端被处以膑刑（去膝盖骨），遂致 终身残废，中年则以才惊人，得到齐威王的赏识，一 跃成为叱咤风云、旋乾转坤的英雄人物，名扬天下， 威震诸侯。晚年在政治上很不得意，被迫隐居，倾心 于军事理论研究，成就了流芳百世的孙膑兵法。 孙膑和孙膑兵法，在历史上久负盛名，一向与兵 圣孙武和孙子兵法并称“孙子”，至今犹以“兵圣两 孙子”的美称载誉中外。知 识 预 习【统筹(chu)】统一筹划。 【就绪】事情安排妥当。 【引子】比喻引起正文的话或启发别人发言的话。 【淤塞(s)】水道被沉积的泥沙堵塞。 【勘(kn)察】进行实地地调查或查看。 【枢(sh)纽】事物的重要关键；事物相互联系的中心 环节。 【扼（）制】抑制，控制。 【绝唱】指诗文创作达到最高境界，这里指最好的水 利工程。 【权衡】衡量，考虑。课 堂 探 究一、导入新课 1你在做一件事之前，首先考虑的是什么？心里的愿望是 什么？ 2每天早上起床后，你需要做些什么事？你是如何安排这 些事的？ 3你希望用最少的时间、精力、物力去做一件事，并获得 最佳效果吗？ 如果你能懂得一点系统思维的方法和统筹运用的知识，就 不难做到了。其实在日常生活中，你已经有这样的经验了， 如早上起床后，习惯性地在炉灶上放一壶水或是早点，接 着去刷牙、洗脸、整理房间等。等这些事干完了，水也开 了，早点也好了，便可灌开水、用早点。不妨把这样的经 验用到其他活动中，你一定可以收到事半功倍的效果。 二、走进专题 系统思想和统筹方法是一门很深奥的学问，要把它弄得明 明白白，确实不是一件轻而易举的事。但是，入门不难， 因为它所阐述的道理也蕴涵在我们的生活小事中。阅读专 题材料，并根据材料所提供的探究内容和活动方式进行学 习、运用，你一定可以掌握系统思想和统筹方法的基本知 识，并提高运用的能力。 以材料内容为依据，建议按照下面的途径和方法来学习研 究本专题，交希望达到一定的目标。过程方法目标三、整体感知 统筹方法是著名数学家华罗庚为介绍和推广运用统筹 方法改进生产管理而写的，他把一个相当复杂的科学道理 说得浅显明白。田忌赛马的故事虽然短小，却也蕴涵 了运用统筹方法的道理。读这两篇短文，你坐从中感悟到 系统思想和统筹方法的道理及其重要性。 统筹方法田忌赛马 下重金赌胜孙子指导田忌赛马田忌得胜获赏 四、研读文本 统筹方法告诉我们要怎样安排好工序？ 【明确】要安排好工序，必须抓住主要环节。比如泡茶， “烧开水”就是关键环节，因为这一环节所用的时间最长， 其他环节都可以用等烧开水的时间来做。 统筹方法的作用是什么？ 【明确】从“泡茶”的事例来看，统筹方法的作用是把工 序安排好，避免窝工，缩短时间，提高工作效率。但在实 际运用中，不仅是时间的问题，还有很多其他方面的问题 可以用这种方法来考虑。 本文中三次举泡茶的事例，配置了三幅箭头图，并且三幅 图表的设计方式都有变化，这样做有什么好处？ 【明确】用一张图表说明工序间的关系和所需的时间，是 文字说明的图表化；第二张图表说明怎样运用统筹方法是 第一张表的简化；第三张图表变文字为数字，是第二张图 表的抽象化。图表配合文字的说明，使统筹方法具体可感。 三张图表不断简化，由具体到抽象，让人们的思维随着作 者的叙说不断升华。 田忌赛马获胜的玄妙何在？田忌阅读选文阅读疏通，领悟内 涵 交流讨论，分析归 纳了解系统思想和统筹方 法的基本概念和道理。阅读参考材料 搜集材料阅读了解，体会道 理 查询访问，相互交 流了解系统思想和统筹方 法运用的价值，从而懂 得学习的意义，学会把 握整体中的关键部分。实践活动联系生活，设计方 案 实践运用，总结交 流学会运用系统思想和统 筹方法解决实际问题， 提高思维能力。齐王 下等马 下等马 下等马 下等马 下等马 下等马 【明确】如果按照常规的思路，用同等的马去比赛，就没 有把握取胜，现在改变一下思路，叫下等马同对方的上等 马比赛，叫上等马和中等马分别同对方的中等马和下等马 比赛，其结果只第一失败，其他两局获胜。这一方法叫“对 策论”，是统筹方法的一种运用方式。用图形标示出来就是：(2:1)(0:1)(1:0)(1:0) 明确什么叫系统思想和统筹方法。 系统思想系统思想是由若干想到关联、想到作用的要 素（或成分）构成具有特定功能的有机整体。系统思想的 方法便是要求人们从系统要素相互关系的观点，从系统与 要素之间、要素与要素之间，以及系统与外部环境之间的 相互关联和相互作用中考察对象，以得出研究和解决问题 的最佳方案。 统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 补充解释：统筹方法是企业管理和基本建设中安排工作进 程一种科学方法。根据生产要求、劳动力、准备和物资的 情况以及工艺流程图（亦称箭头图、网络图、工序流线图） ，帮助我们发现施工安排的主要矛盾线，及时调度保证工 作质量，加快工作进展。巩 固 训 练阅读下面的材料，完成后面的题。(12 分)据新华社统计，以下词语成为 6 月第一周网络上点击量高的热词。“李娜”热度：盘古、百度综合搜索超 200 万个词条。一路过关斩将的中国网球领军人物李娜 6 月 4 日直落两盘赢得法网 决赛，成为第一个捧起大满贯赛单打奖杯的亚洲人。凭借这一胜利，亚 洲“一姐”李娜的世界排名也从第七位跃居第四，平了日本名将伊达 公子创造的亚洲最高排名。“儿童节”热度：盘古、百度综合搜索近 200 万个词条。“儿童节”是本周的热词之一，围绕着儿童节产生多个热点。由 于不能陪孩子过节，广州出现一位举牌妈妈，当众呼吁给家长放“六一” 假陪孩子，得到不少网民的支持。”“动车实名制”热度：盘古、百度综合搜索超 l00 万个词条。6 月 1 日起，中国铁路动车组列车开始实行常态化的人证票“三合 一”实名制管理。乘。坐 D、G、C 打头的动车组列车的旅客购买车票、 进站、乘车都必须持本人有效身份证件。“犀利收碗哥”热度：盘古、百度综合搜索 17 万个词条。每天两小时收拾近 2 万多个餐具，速度最快时每秒出手三次，一 分钟要收 100 多个餐具。福建农林大学学生陈文原在学校餐厅勤工助学 的视频在网络上迅速走红，被网友戏称为“犀利收碗哥”。(1)请根据以上材料提供的信息，解释“热词”的意思。(3 分) 答： (2)从以上材料可以看出网民一般都在关注什么。(3 分) 答： (3)以上材料中画横线的句子有两处语病，请指出序号并加以改正。(6 分) 答： 19(1)在某一时段能吸引网民高度关注的事件的关键词。(2)国内外 的重要新闻；与普通百姓生活关系密切的新鲜事；日常生活中的新 奇事。(3)，句末加“的记录”。，删去“近”或“多”。 (2)“李娜夺冠”是重大新闻；呼吁放假陪孩子过“六一节”、动车组 购票实名制和老百姓的生活密切相关；收拾餐具达到这么快的速度，令 人惊奇。 (3)句成分残缺，缺少宾语。句前后矛盾，“近”是“接近”； “多”是“超过”，用在一起，前后矛盾。 反 思 总 结格言警句：志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成 长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 苏苏霍姆林斯基霍姆林斯基盐阜中学初三年级语文学科导学案 执笔人执笔人 审核人审核人 2012 年 3 月 日 课题系统思想与统筹方法系统思想与统筹方法课型新授课课时2 学1了解系统思想与统筹方法的大致内容，认识科学的思想方 习 目 标法在推动社会生产力发展以及日常生活方面所起的作用，养 成关注和不断改进自己思想方法的习惯。 2在“阅读”方面，从课文中提供的由不同角度、运用不同 材料说明相似道理的文章中，增强从现象到本质地看待问题 的能力。 3培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力，学习用 简洁明了的语言说明事理的写法。 4学会把握整体之中的关键部分，并尝试从事物联系和互动 的方面去认识事物。在扩展延伸、搜集材料国消化学到的系 统思想与统筹方法。 5在“讨论活动”中，学会在独立钻研、合作学习和制订 方案的过程中，运用系统思想和统筹方法解决实际问题，激 发其研究兴趣，提高思维能力。学 法 指 导广泛搜罗各方面的事例，一方面可以使读者看出统筹和 系统思想是来源于实践，是从大量的成功经验中总结出 来的；一方面可以看到两者有普遍性，几乎可以适用于 一切领域。因此，我们阅读时要着眼于找出各事例之间 的联系和区别，从而对统筹方法和系统思想有一个比较 全面的认识。发展由表及里的洞悉事物本质的能力、归 纳并进行深入探究的能力。课 前 预 习相 关 链 接战国水利专家李 冰李冰是我国战国时期杰出的水 利工程学家，都江堰的设计者 和兴建的组织者。中外驰名的 都江堰位于四川省中部岷江中 游，整个工程是由分水堰、飞 沙堰和宝瓶口三个主要工程