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资源描述
1、请小朋友们读课文第2、3自然段,用“”画出种葫芦人所想,所说的句子,用“”画出邻居说的话。2、画完后,同桌一起练习读读画出的句子,边读边想象。,有几个虫子怕什么!,“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”,“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”,“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”,他盯着小葫芦自言自语地说 “我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”,有几个虫子怕什么!,比一比,读一读1、有几个虫子怕什么!2、有几个虫子不用怕。,“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”,(他)“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”,(邻居) “你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”,比一比,读一读1、叶子上的虫还用治?2、叶子上的虫不用治。,我想对他说:“_。”,编故事: 种葫芦的人听了大家的劝告明白了其中的道理。第二年他又种了一棵葫芦小朋友们展开想象的翅膀编一个小故事,说给家人听。,
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