资源预览内容
亲,该文档总共2页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第11课 我做的动物明星教学目标 1、让学生通过欣赏熟悉的动物明星,激发绘画兴趣,2、并认识角色造型特征,临摹喜爱的动物明星。教学重难点 欣赏与临摹;人物造型;服饰设计。教学过程一、导入1、欣赏本课精选了中外动物明星都是我们熟悉的好朋友, 这么多的小伙伴聚在一起,真够热闹的!接下来让我们一起去美美地饱览这些动物明星多姿的风采。这些动物明星有中国的、外国的,有表现人物的,也有表现动物的,你们都认识哪些动物明星?2、学生简述以前看过的动画片名、主角等。3、这些动画片中的故事选自中外名著,这些故事感染教育了一代又一代的人,如中国的孙悟空三打白骨精 (孙悟空具有嫉恶如仇、英勇顽强、不屈不饶的品质) 、 三个和尚 (寓意集体要有协作精神)、外国的白雪公主 (歌颂善良纯洁、遣责贪婪凶残)等,通过讨论,学生了解、学习某些动物明星优秀品质。二、欣赏课本动物明星形象,了解认识明星形象特点。1、欣赏课本动物明星,了解片名、明星名字。2、认识动物明星形象特点及性格特点。三、用基本形概括动物明星。1、启发学生用基本形概括动物明星。说说动物明星主要由哪几个部分组成,然后概括出各部分特征(一般以椭圆为主) ,从整体入手,然后分析各部分大小比例及高低位置。 (举一例具体分析)2、学生用基本形画出几个喜爱的动物明星形象。a.动物色彩一般具有简明、鲜艳、夸张的特点,留白也是一种手法。b.学生作业,教师巡视指导。四、小结1、作业评价a.学生将绘制好的动物明星剪下(轮廓外留一条白边)贴到黑板上的“动物明星图”中。2、学生讲解自己作品的性格特征。3、教师对学生作品形象、比例、色彩略作点评。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号