教学课题教学课题第九课第九课 水墨画水墨画树树教学课时教学课时1 课时主备教师刘芬香教学目标教学目标进一步认识国画，感受其变化丰富的墨色效果，增强对国画的兴趣。通过谈话了解更多有关树的知识，拓宽知识面。学习树的绘画技法，尝试、体验毛笔的用墨效果；大胆用笔，学会在不同的地方用不同的笔法，对国画中写意画的概括性有所感知。教学重点与难点教学重点与难点重点：学习用毛笔画树的基本画法，重点的对树的结构形态的掌握。难点：画树叶、树枝时，要注意用墨用水的要求。教学准备及手段教学准备及手段教师准备：树的范图数张、国画工具、材料等。学生准备：大、小毛笔两其次，从生活用品、住房、交通工具等方面进行具体地分析。教教 学学 流流 程程动态修改部分动态修改部分教师准备：树的范图数张、国画工具、材料等。学生准备：大、小毛笔两其次，从生活用品、住房、交通工具等方面进行具体地分析。（2）“点、线、面”的构成方式：点：点是相对细小的形象。所谓细小是相对与周围的环境而言。分为有序和无序两种组合。线有粗细。当其宽度与长度差异悬殊时方能成为线。线分为直线、曲线等。面：占据大空间，宽窄比利适当的形。3、作业要求：（1）以“点”、“线”、“面”为基本元素，画一幅具象作品（2）选择自己喜欢的表现形式进行创作，可用“点”、 “线”、“面”分别造型，也可以综合起来。评价与反思：评价与反思：1、看赏同学们的作品，体会作品中 “点、线、面” 传递的情感。2、自我表达对“点、线、面”的理解与认识。板书设计：演示区教师板演，举例说明绘画方法与步骤。点 线 面点大点、小点线直线、曲线面规则、不规则教学反思：教学反思：