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第二单元美丽的山谷 第 1 课 我们来到美丽的山谷(2 课时)课 型 :以歌唱为主的综合课 教学目标: 1、通过合唱我们来到美丽的山谷 ,让学生体验用和谐、统一的歌声演唱二声部合唱, 增强集体合作精神; 2、通过歌曲森林中的回声的教学,培养学生热爱生活、热爱大自然的情怀; 3、结合歌曲教学,丰富学生的自然科学知识,对学生进行环保教育,使学生懂得珍惜自己 身边的美好的环境。 教学重点:准确表达歌曲的真挚情感 教学难点:把握歌曲的音色、力度变化。教学步骤 教学活动 设计意图 一、组织教学(课前准备) 播放歌曲我们来到美丽的山谷 ,让学生在甜美的音乐中走进课堂。给音乐课堂创设全员参与的气氛 二、学生活动 1、唱一唱:歌曲我们来到美丽的山谷 a、齐唱部分 b、合唱部分 演唱歌曲我们来到美丽的山谷的低声部旋律。 演唱歌曲我们来到美丽的山谷的高声部旋律。 2、用情歌唱,以美动人。 结合远足活动,启发学生的真情实感。 合唱表演我们来到美丽的山谷 3、分小组讨论、交流。 说一说:学生联系自己的演唱,展开联想,山谷中肯定有美妙的回声。学生懂得珍惜自己 身边的美好的环境。 以感受音乐,体验情感为主展开学习。 三、教学歌曲 1、听一听:森林中的回声 2、视唱,组织学生用“la”音轻声跟琴哼唱歌曲主旋律(两遍) 3、欣赏:森林中的回声组织学生仔细聆听童声合唱歌曲森林中的回声 师组织学生感受音乐。 要求:听歌曲音乐展开联想, a、 体会此歌所表达的情感。 b、体会歌曲音乐中强、弱变化的作用,用心体验回声的音响效果。 c、 体会人声模拟森林中的回声的合唱效果。 4、配唱歌词(1)听歌曲主旋律,默看歌词; (2)轻声配唱歌词 (3)有感情的合唱 以感受音乐,体验情感为主, 四、活动与创造 合唱表演 可以让学生在实践中体验成功的快乐 五、乐海拾贝 欣赏:1、混声合唱回声 2、管弦乐羊肠小道 3、唢呐独奏百鸟朝凤 4、筝独奏高山流水 培养学生热爱生活、热爱大自然的情怀。六、师生小结 结合课堂教学,拓宽了学生的自然科学知识,对学生进行环保教育,使学 生懂得珍惜自己身边的美好的环境。 学有所获,受益非浅。
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