从“差生”到“补习达人”陈玉涵：努力学习才像个真正的男人陈玉涵：努力学习才像个真正的男人现在，陈玉涵（左一）已能很好地掌控各式机床。 女报记者 朱军 通讯员 李天美 摄女报记者 马腾补课，拼命地补课。在陈玉涵的书桌上，摆放着从小学六年级到初 中阶段的所有数学课本， “数学基础不好，现在学数控专业有点吃力”。 就连刚刚过去的这个清明节小长假，他都窝在宿舍里补习功课。陈玉涵今年 17岁，是济南历城二职专数控专业的学生。学习了一年多 数控专业，他已经渐渐显露出自己的天赋。 “对车床的掌控能力很好，运用技术得当。 ”这是老 师对他的评价。这是他在刚入学时想都不敢想的事情。初中起，陈玉涵就是同龄人眼里的“差生”，时间久了，他也就更不在意，逃课便成了常 有的事。初中毕业后，他被父母逼着来到历城二职专学习。 “在学校里混几年，毕业后就去打 工。 ”抱着这个目标入学一个月后，陈玉涵却感到不适应， “同学们平时都忙于学习，找个人打 游戏都难”。而班主任也是隔三差五地找他谈心，学习上遇到困难更是手把手来教，没事的 时候还带陈玉涵到家吃饭。看着身边努力学习的同学，对自己关心有加的老师，陈玉涵头一 回开始反思自己的学习生活。 “我是不是该做点什么？”陈玉涵家有个开木材加工厂的亲戚，他小时候就常去厂里玩。一块块木料被加工成不同 的造型，当时就引起了他的好奇心。当初报数控专业，也是因为他觉得多少有点了解。更让 陈玉涵没想到的是，班主任早已经了解到这个情况。从开学伊始,就有意对他进行教育和引 导。 “让身边的人因为有你而感到自豪。 ”这条同学间热传的微信，更是让陈玉涵感到震撼和羞 愧。一连几个晚上，他都盯着这条微信发呆， “至少也要让爸妈为我感到自豪。 ”陈玉涵变了。认真听课、记笔记，和同学一起探讨问题，这些变化让他自己都感到有些 惊讶。 “我偏科太厉害，数学基础太差。 “随着课程难度加大，陈玉涵也觉得力不从心。 ”老师答 应陪我一起补课。这让他心生感激，从家里搬来小学六年级到初中阶段的所有数学课本，课 后、周末等所有空闲时间，基本都用来补课。 “真正的男人怎能不努力学习？”他玩笑似地说。 “其实，本没有所谓的优等生或者差生，每个学生都有自己成才的路，关键是怎么帮助和引 导他们。 ”在历城二职专任教27年的教师杨爱朴对此深有体会。也正如该校校长吕学强所说： “因为爱，所以爱，给孩子们一分爱，他们会增长七分自信，社会能收获十分回报，关爱每一个学生，我们每个教育工作者责无旁贷。 ” 而陈玉涵的故事也只是众多有类似经历学生的一个缩影。 “老师很关心我们，非常爱我们。 ”这 是记者在采访中，常听到学生们挂在嘴边的一句话。而这背后则是历城二职专德育“四心”育 人的概念。 “四心”即德育管理耐心、德育机制精心、德育方法爱心、德育工作恒心。