天马课前摘录一、读课文。A、画词、标音、标段。多音字查字典在书上组词。 （ ）B、准确（ ）流畅（ ）有感情（ ）二、识字有方。我关注的字音：冶（y）炼 鞍镫（dn ） 颇（p）有 记载（zi）我关注的字形：凌（凌空）陵（陵墓） 廉（飞廉）谦（谦虚）塑（ ） 型（ ）三、慧眼选词。旅游局 根据 青铜 雕塑 轰动世界 造型 神形兼备 协调 龙雀 凌空 瞬间 马踏飞燕 飞廉 颇有 四、我的关注：神形兼备 颇有 根据（ ） 协调（ ） 五、提纲挈领。 （即阅读提纲） 天马被确定为中国旅游的图形标志天马的来历天马的形态天马的设计构思天马的艺术处理天马的名字来历天马的意义六、学贵有疑。为什么以“天马”作为中国旅游的图形标志？天马 天马的艺术价值总分总