创业计划书模板创业计划书模板第一章第一章 执行总结执行总结1.11.1 项目简介项目简介1.21.2 服务的简介服务的简介1.31.3 市场分析市场分析第二章第二章 服务的打造服务的打造2.12.1 项目计划简介项目计划简介2.22.2 服务内容与服务模式服务内容与服务模式2.32.3 技术的介绍技术的介绍2.42.4 服务优势服务优势第三章第三章 市场的分析与预测市场的分析与预测3.13.1 需求分析需求分析3.23.2 市场调查结果市场调查结果3.33.3 市场预测市场预测3.43.4 竞争分析竞争分析3.53.5 实际市场反响实际市场反响第四章第四章 营销策略营销策略4.14.1 销售渠道销售渠道4.24.2 项目产品服务价格项目产品服务价格4.34.3 营销计划营销计划4.44.4 客户关系管理客户关系管理第五章第五章 公司战略与管理公司战略与管理5.15.1 公司文化公司文化5.25.2 公司战略公司战略5.35.3 组织结构组织结构5.45.4 人力资源配置人力资源配置5.55.5 人员培训人员培训5.65.6 人员绩效考核方法人员绩效考核方法5.75.7 薪酬奖惩制度薪酬奖惩制度5.85.8 媒介计划媒介计划第六章第六章 财务分析与预测财务分析与预测6.16.1 初始投资成本初始投资成本6.26.2 财务预算财务预算6.36.3 财务分析财务分析6.46.4 投资分析投资分析第七章第七章 风险分析风险分析第八章第八章 法律分析法律分析第一章第一章 执行总结执行总结1.11.1 项目简介项目简介我们的这个项目叫心灵互助公司，在很多的城市独生的孩子比较 的多，随着经济的发展生活条件的不断改善，人们越来越宠爱自己 的孩子，总想把所有最好的都全部给孩子，因此很多的孩子就集结 了一家人所有的爱与关怀。越来越多的孩子就养成娇生惯养，只知 贪图享乐、不懂回报感恩、不会积极进取。我们这个项目就是立足 于次，想通过我们的这个项目来改变这个现状，将问题孩子们的恶 习改正过来，端正他们的态度与价值观。这个项目主要是由我们四 个人来主导，会招募不同的大学生加入团队。我们利用暑寒假组团 让城市的孩子去到农村体验生活，体会贫困山区孩子们的艰辛与痛 苦，回去后懂得努力与珍惜。而费用主要是从城市孩子这边收取一 定的经费。而当我们的项目站稳一定的脚步，我们会举行义务的募 捐活动，收集城市里不用了的书刊、玩具、衣物，捐献给大山里的 孩子们。1.21.2 服务的简介服务的简介我们主要的针对对象是小学阶段的同学，在 1-6 年级段的孩子在处于成长发育期，很多的思想还处于发展的阶段还发育不成熟，他们的各样的想法还有很大的可塑性，我们就抓住这个特点，作为突破口来展开。现在的孩子基本上都是独生子女，他们要什么家长都完全答应，因此也就养成了孩子一些坏的品质：任性、自私、责任心不强，合作意识不强，意志力薄弱等等。因此夏令营的形式以“快乐成长”为宗旨，强孩子的责任心，培养孩子的自我管理的能力，让孩子在自然环境中关心他人，在克服困境中建立自信，在团队竞赛建立自信，在团队竞赛与人合作，在学习的过程中积累学习方法。1.31.3 市场分析市场分析这个项目是有着很大的发展空间与潜力的，越来越多的问题少年的出现，让家长们引发了很大的思考与反思，我想他们会愿意想办法来改善和重新塑造自己的孩子。第二章第二章 服务打造服务打造2.12.1 项目计划简介项目计划简介我们这个项目将会招募不同年级段的小学生来参加，会从方方面面来考虑孩子们的安全、餐饮、卫生问题。因此回忆夏令营的形式，以“快乐成长”为宗旨，强孩子的责任心，培养孩子的自我管理的能力，让孩子在自然环境中关心他人，在克服困境中建立自信，在团队竞赛建立自信，在团队竞赛与人合作，在学习的过程中积累学习方法。2.22.2 服务内容与服务模式服务内容与服务模式我们是会秉承：“以学生为主导，一切从学生的利益出发来开率问题，全心全意为了学生的利益来考虑。 ” 活动通过全方位，立体化，直观性的城市的孩子与农村孩子交流活动，使学生更深刻的懂得人生意义，实现理想。 通过全封闭式的训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。 2.32.3 技术的介绍技术的介绍活动的主旨是：“快乐 我收获 我健康为主。 ”以“健康 运动 阳光 未来 ”为目标具体的大致以一天的为例：8:008:30 集合，开营仪式8:309:00 分组分成 4 组，一组 8 人，选出每一组的队长和副队长，老师把几天的流程交给每组的队长，副队长配合队长带领自己的方队为了最后的胜利，齐心协力，共同进步。各组取个响亮的名字和口号，振奋人心。同时介绍各组的生活指导员。生活指导员和老师为队员介绍活动的具体细节。9:0010:00 城市与农村的孩子们进行交流与自我介绍每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个可以互相认识、交流的平台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下农村的情况。10:0010:30 加餐（水果和点心）10:3011:00 到农村的家庭中去跟着农村的孩子们一字做农活，一起跟他们洗衣物被单、一起上山去看柴火、割猪草、喂猪鸭儿、学会做饭淘米、跟他们一起玩各样的游戏。11:0012:00 在农村自己做一顿午饭观察农村孩子的生活作息，有条件的话可以去到农村家里去做，没有的话就学会露营利用现有的食材在外学会求生来做。12:0014:30 午休时间14:3017:30 去到当地的小学上课去到当地的学校跟着农村的孩子们一起上课放学，认真观察他们的生活17:0018:00 给孩子们做游戏比如袋鼠跳：团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点，跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。 （距离看园内场地的情况而定） 18:0019:00 晚饭、休息时间19:0020:30 农村城市的孩子们集结训练由老师先给大家讲个有趣的故事，农村孩子城市里的孩子们围坐在一起，一起交流谈心。让同学们上台讲故事或唱歌跳舞。或由老师来教会孩子们唱歌跳舞。20:3021:00 晚上加餐每组的队长和副队长总结一天活动的心得体会。21:0021:30 洗漱就寝。这样子一直的进行为期两个月的互换活动。最后的一天集体留影拍照，所有队员站在一起，老师发口令 123 吹哨，当听到哨声时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。在此的注意事项，受训期间，在无教师指导的情况下，任何人不得逃跑、或做其他危险运动；训练期间营员不得外出，营员若外出，须递交书面申请，经核准后方可离开。 2.42.4 服务优势服务优势让同学们不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。 让孩子们不要老在爸妈的庇护下，开始学会感恩。第三章第三章 市场分析与预测市场分析与预测3.13.1 需求分析需求分析就最早的出现在中国的夏令营而言，当时的夏令营是由国家出资的公益性活动，是免费参加的。由于经济条件所限，一般只有少数的优秀学生才能参加，具有奖励性质。1992 年，由日本方提出建议，在内蒙古草原上举办了一场中日草原探险夏令营。夏令营中暴露出来的中国独生子女在生存方面的诸多问题，被作家孙云晓所意识到，他所著的夏令营中的较量 ，引发了上百家传媒参与的大讨论。在这场大讨论逐渐淡去之后，国内夏令营的组织者不再只是学校、教委等教育部门，能参与到夏令营中的学生也逐渐增加，这时，真正意义上的大众化夏令营才开始发展，出现了大批收费低廉的夏令营活动，曾经有全校参加一个夏令营的情况出现,且“吃苦”夏令营风行。而如今，经济文化有了更大的发展，人们对的教育问题越来越重视，尤其是家长对孩子的教育更为费心，家长们都想让自己的孩子赢在起跑线上，想让自己的孩子比别人技高一筹，出类拔萃。所以家长们不计成本挖空心思的让孩子去报各种培训班，学习各种技能。当今中国市场上各种培训机构风起云涌，奥数班，英语班，舞蹈班，乐器班，各种技能培训班应有尽有。但是学生们在只注重学习技能的压力下，心理问题逐渐出现。孩子越来越叛逆，小学生自杀案件时有发生，尤其是城里的孩子在更多的接触网络媒体之后性格有所改变，越来越沉溺于自己的世界，越来越独立，不喜欢与人交流，不喜欢集体生活，老师们也在抱怨现在的孩子是越开越难教了。因此，人们从关注孩子的外技能转向关注孩子的内心体验，从根本上让孩子成为一个爱学习，想学习，乐于沟通，情感积极向上的孩子。夏令营是一种以集体生活体验为基础的活动，有良好的教育和情感导向功能，在当下有相当大的市场需求。我国夏令营旅游市场形成的原因分析1.夏令营旅游市场内部的供需矛盾减负、禁课使广大学生在暑假中拥有了大量的空余时间，一方面以往花样繁多枯燥的培训班对学生们已经失去了吸引力，另一方面家长们则希望通过让孩子们参与夏令营游活动来增长见识，培养他们坚强的意志和吃苦耐劳的精神，基于这两方面的原因出现了对夏令营游的需求旺盛。很多旅行社在利益的驱使，提供给学生们的夏令营游并不是出于为学生着想，仅仅是为了盲目的追求最大利润。夏令营游市场内部供需矛盾必将会出现层出不断的问题。2.夏令营旅游市场形成的外在因素目前由于我国夏令营游的法律制度不完善，市场缺乏规范和统一的管理，造就了很多不法商家，欺诈旅游者，敢于任意违约。同时由于政府行政管理部门、教育主管部门、旅游行业协会等失责，致使我国夏令营游市场基本处于“三无管”的监管状态，管理出现真空地带。3.夏令营的意义夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是学校教育和家庭教育的良好补充。我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营一起训练的过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的夏令营提高了学生自理自立的能力。夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的“小皇帝” “小公主”生活上的自理还是第一次。所以参加夏令营的学生自理能力都普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。夏令营培养了学生团结协作的精神。夏令营里是几十个孩子聚在一起，同吃同住，真诚互动，这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。夏令营活动中安排了众多的校外体验活动。夏令营活动对久居都市的儿童是一次很好的提升自己能力的活动。在城市里长大孩子没有体验到自然的生活环境。让孩子参加夏令营活动提高生、心的发展，能够与其他孩子一起共同生活，并且能够和他们相处。孩子从中能学到很多从书本学不到的东西。增长他们知识，特别与周围其他人的共处。夏令营是一种很好的教育方式，可以利用他来的提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神，这是都市里很多孩子所缺乏的。夏令营绝不是享受，而是一种感受