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送东阳马生序中考试题集锦一、(2007 年福建省宁德市)(四)阅读文言文,完成 1822 题。(17 分)甲 余幼时即嗜学。盖余之勤且艰若此。乙 溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”18、解释下列句中加点的词语。(4 分)(1)弗之怠( ) (2)负箧曳屣( )(3)四支僵劲不能动( ) (4)溥幼嗜学( )19、用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分)(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。(2)如是者六七始已。20、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2 分) 余 因 得 遍 观 群 书21、比较甲 乙两文,具体说说文中主人公在学习上的共同点。(4 分)22、读了甲 乙两文后,你有什么收获。(3 分)二、(鄂州市 2007) 甲余幼时即嗜学。故余虽愚,卒获有所闻。乙匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。注释匡衡:汉朝人。不逮:指隔壁烛光透不过来。逮,及、到。大姓:大户人家。文不识:人名,姓文名不识。佣作:做工辛勤劳作。资:借。大学:大学问家。20、解释下面加点的字。(2 分)每假借于藏书之家 礼愈至 衡乃与其佣作而不求偿 主人怪问衡21、下列加点的字意义和用法相同的一项是( )(2 分)A 门人弟子填其室 B 弗之怠或遇其叱咄 从乡之先达执经叩问C 邻舍有烛而不逮 D 衡乃穿壁引其光以书映光而读之 衡乃与其佣作而不求偿22、用现代汉语翻译下列句子(4 分)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。 主人感叹,资给以书,遂成大学。23、甲、乙两个文段分别写了哪些事例(故事)?(3 分)甲文乙文24、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(3 分)三、(2007 年临沂市)文言文阅读(共文言文阅读(共 1212 分)分)甲余幼时即嗜学。故余虽愚,卒获有所闻。乙时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣1解释下面语句中加点字的意义(2 分)1 无从致书以观 2 从乡之先达执经叩问3 而以书赴告同学者 4 颐既觉2翻译下面的文言语句(2 分)(1)录毕,走送之,不敢稍逾约(2)以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。3甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处?(4 分)内容:感情:4甲乙两都 写了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么?(4 分)四、(05 安徽省) 阅读下面文言文送东阳马生序,回答问题。17.解释下列加点词在文中的意思。(3 分)(1)以是人多以书假余 假: (2)以衾拥覆,久而乃和 以:(3)腰白玉之环 腰: 18.翻译下面的句子 (6 分) (1)既加冠,益慕圣、贤之道。 (2故余虽愚,卒获有所闻。19.文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因?(3 分)20对文中画线句子,联系实际,谈谈你的感受或体会。(3 分)五、(2007 年内蒙古赤峰市 ) 甲:余幼时即嗜学。故余虽愚,卒获有所闻。乙:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠(1),辄以水沃面(2);食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉(3),妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”注释 1、昏怠:昏沉困倦。2、辄:就。沃:浇。这里是“洗”的意思。3、食不重肉:不多吃肉。22、解释加点的词。(4 分)(1)余幼时即嗜学( ) (2)录毕,走送之( )(3)益慕圣贤之道( ) (4)妻子衣食仅自足而已( )23、下边加点词用法或意思完全相同的一组是( )(3 分)A、以是人多以书假余 扶苏以数谏故,上使外将兵B、手自笔录,计日以还 重岩叠嶂,隐天蔽日C、从乡之先达执经叩问 肉食者谋之24、翻译句子(6 分) (1)故余虽愚,卒获有所闻。(2)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。25、甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?(2 分)26、甲段中写人物读书刻苦的语句是:(2 分)27、甲文中“人多以书假余”的原因是:乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是:(都用文中的句子回答)(4 分)六、(2008 年怀化市)阅读文言文答题。(甲)余幼时即嗜学故余虽愚,卒获有所闻。 (乙)范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠(),辄()以水沃()面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重()肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”注: 昏怠:昏沉困倦。 辄:就。 沃:浇。文中有“洗”之意。 重:兼有两种(事物)。16解释下列句中的加点的词语。(4 分) 以是人多以书假余 假: 由参知政事谪守邓州 谪: 录毕,走送之 走: 妻子衣食仅自足而已 妻子: 17用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。(2 分)答: 18甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?( 2 分)答:七七、(2008 年泉港区),读下面的文言文,完成问题。“余幼时即嗜学。盖余之勤且艰若此。”5、下列各组中加点字意思相同的一组是。( ) (2 分)A、无从致书以观 言行一致 B、益慕圣贤之道 益多弊少C、又患无硕师名人与游 患得患失 D、未尝稍降辞色 婉言辞谢6、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。( )(2 分)例句:“以是人多以书假余。”A、醒能述以文者,太守也。 B、及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。C、宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。D、不以物喜,不以己悲。7、翻译下面的句子。(6 分)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。 8、作者幼时借书抄书来读,其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。(摘录原文回答)(2 分)9、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,请你用简洁的语言概括。(4 分)答: 八、阅读送东阳马生序一文选段,完成 59 题。(15 分)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。5下列句子“而”字的用法,不同于其它三项的一项是( )(2 分)A足肤皲裂而而不知 B执策而而临之 C学而而不思则罔 D出淤泥而而不染6下列加点词意思相同的一组是( )(2 分)A 烨然若若神人 B 腰腰白玉之环 C 右备容臭臭 D主人日再再食判若若两人 腰腰缠万贯 臭臭气相投 再再接再厉7翻译文中画线的句子。(6 分)至舍,四支僵劲不能动。 盖余之勤且艰若此。 8下列表述中,不符合文意的一项是( )(3 分)A“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。B描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。C作者以“勤且艰”的求学经历,勉励马生勤奋学习。D文段内容告诉了我们这样一个道理:精神上的富足,能够战胜物质上的贫困。9请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语: (2 分)九、(2008 年安徽省)余幼时即嗜学。盖余之勤且艰若此。 (节选自送东阳马生序)14.解释下列加点词在文中的意思。(3 分)(1)余幼时即嗜学 (2)录毕,走送之 (3)媵人持汤沃灌15.翻译下面的句子。(4 分)(1)以是人多以书假余。 (2)盖余之勤且艰若此。16.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么?(2 分)17.作者从哪三个方面写了自己学习的经历?(3 分)18.读了上文,你得到了哪些启示?(答出两点即可)(3 分)十、(十、(20082008 年南宁市年南宁市文言文阅读(18 分) 余幼时即嗜学。盖余之勤且艰若此。 6选出下列句子中加点词语解释有误的一项。( )(2 分)A录毕,走送之 走:跑 B从乡之先达执经叩问 叩:敲门C媵人持汤沃灌 汤:热水 D同舍生皆被绮绣。 被:通“披”,穿7选出下列句子中加点词含义相同的一组。( )(2 分)A 或遇其叱咄 B 故余虽愚,卒获有所闻或王命急宣 骨已尽矣,而两狼之并驱如故C 盖余之勤且艰若此 D 不知口体之奉不若人也北山愚公者,年且九十 若为佣耕,何富贵也8请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3 分)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。9思索作者的求学经历,就你感受最深的一点,谈谈所获得的启示。(3 分)十一、(2008 年泉港区)读文言文,完成 510 题。余幼时即嗜学。盖余之勤且艰若此。5、下列各组中加点字意思相
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