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11放鹤亭记学案答案【自学导航】 (参考答案) (一)实词 1 得异境焉,作亭于其上(建造,动词) 2 而山人之亭,适当其缺(恰好, 副词) 3 春夏之交,草木际天(边际,活用为动词,接近边际)4,纵其所如(动 词,到地方去)5 或立于陂田,或翔于云表(方位名词,外) 6 暮则傃东山而归(动词,向方位) 7 郡守苏轼,时从宾佐僚吏(使动, 使跟从) 8 挹山人而告知(动词,斟酒) 9 以为荒惑败乱无若酒者(作动词,比得上) 10 山人欣然而笑曰:“有是哉!” (代词,这种情况)11 啄青苔而履白石(动 词,踩、踏) 12 黄冠草履,葛衣而鼓琴(名词用如动词,戴黄冠,后面的“葛衣” “草履” 与“黄冠”用法相同) (二)虚词 于 迁于故居之东 (介词,到)作亭于其上 (介词,在)或立于陂田,或翔于云表 (介词,在)以 故易 诗人以比贤人君子 (介词,把,后边省略“之” )以为荒惑败乱无若酒者 (动词, “以为”连用,认为)以此全其真而名后世 (介词,凭借)其余以饱汝 (介词,用来,后边省略“之” ) 二、1、 首段叙写建亭的原因及取名的依据;第二段写隐居之乐;第三段写 放鹤招鹤二歌。2, “或立于陂田,或翔于云表”“高翔而下览”“翻然敛 翼”“矫然而复击”。两只鹤放浪山野,纵其所如;清远闲放,超然于尘垢之外。 【我的思考】(参考答案) 在感性认识上:两只鹤是无拘无束,任意翱翔;张山人是逍遥自在,悠然闲适。 在理论依据上:文中说“盖其为物,清远闲放,超然于尘垢之外。故易诗人比贤 人君子、隐德之士” ,作者从两部经书上找到了理 论依据。小结:文章通过形似和神似两个层面,把鹤和隐者巧妙地链接在了一起。 【课后检测】 (参考答案) 1、答案:B 解析:此题考查理解文言实词的能力。B 项“其子和之”的“和”读h,动词,意思是“和谐地跟着唱或伴奏” 。此处不作形容词,也不能理解为“和睦” 。 2、答案:A 解析:A 项两个“以”都是介词,当“用” “拿”讲。B 项第一句“其” 是代词,指“它们” ,第二句是表语气的副词,此处是表反问语气。C 项前一句“而”表并列,第二句连词,表修饰。D 项“声闻于天”中的“于”是介词, “在”的意思,第二句的“于“是介词,当“由于” 讲。 3、答案:C 解析:此题考查古今词义的辨别能力。A 项“明年”是指“第二年” , 与现代汉语“明年”意义不同。B 项“适当”是“刚好对着”的意思, 现代汉语的“适当”作“恰当” “合适”讲。C 项“同日而语”是成语, 指“放在同一时间谈论” ,也就是“相提并论”的意思。成语词义有较 大的稳固性,现代汉语中保留古汉语的意义。D 项“南面”不是表方 位的名词,而是“面向南”的意思。 4、答案:D 解析:此题考查理解文章内容的能力。D 项对引用“山人”作歌的作 用理解不当,它不能理解为“意境悠远,余韵悠长” 。文章最后写山人 作“放鹤,招鹤之歌” ,点明主旨,含义深刻,也表现归隐居之乐。
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