20122012 高考数学选择题答题技巧高考数学选择题答题技巧 选择题的特点： 1、选择题分数所占比例高，约占 750 分的 40%以上，即 315330 分。 2、选择题可猜答，有一定几率不会做也能得分。 3、选择题容易丢分也容易得分，单题分值较大，而且存在干扰选项做误导，选择题好坏能决定你与他人 的优势或劣势。 4、选择题可快速答题，留下时间做大题，也可浪费你大量时间，叫你来不及做题。 5、掌握选择题大题技巧可做到所有科目选择题既能快速解答，有能获取满分。搏众应许多同学们的要求，今天给大家带来管卫东的选择题考试技术，说一下如何以技术手段在现 有阶段，帮助学生在原有知识水平上，决胜高考。这里提到三个概念点，思维、标准化试题（选择题）、大题难题。我们先用标准化试题考试技术引出思维层面，再结合大题难题，做一个系统的综述。 一、国家高考标准化考试须知中给出的一些猜答技巧猜答技巧选择题存在凭猜答得分的可能性，我们称为机遇分。这种机遇对每个考生是均等的，只要正确把握这种 机遇，就不会造成考试的不公平。选择题虽不易猜答但仍有它的答题基本方法，现简单介绍如下：消元法 选择题答案是唯一正确的，运用消元法是最普通的。先将自己认为不是正确的选项消除掉，余下 的则为待选项，可缩小选择范围。该法也适用多选题排除错误选项。分析法 将四个选择项全部置于试题中，纵横比较，逐个分析，去误求正，去伪存真，获得理想的答案。联想法 有时对四个选项元从下手，这时可以展开联想，联想课本、练习、阅读材料及其他，从而捕捉自 己需要的知识点。语感法 心理学家认为，一定量的语言材料可以使人们产生对某种语言的融洽自然的感 觉即所谓语感。在答题中因找不到充分的根据确定正确选项时，可以将试题默读几遍，自己感觉读起来 不别扭，语言流畅顺口，即可确定为答案。类比法 在能力倾向选择题中类比法十分重要，四个选项中有一个选项不属于同一范畴，那么，余下的三 项则为选择项。如有两个选项不能归类时，则根据优选法选出其中一个选项作为自己的选择项。推测法 利用上下文推测词义。有些试题要从句子中的结构及语法知识推测入手，配合自己平时积累的常 识来判断其义，推测出逻辑的条件和结论，以期将正确的选项准确地选出。二、吴军高分家教选择题满分考试技术1 标准化试题的漏洞除了用了知识点之外，用选择题本身固有漏洞做题。大家记住一点，所有选择题，题目或者答案必然存在做题暗示点。因为首先我们必须得承认，这题能做，只要题能做，必须要有暗示。1）有选项。利用选项之间的关系，我们可以判断答案是选或不选。如两个选项意思完全相反，则必有正确答案。2）答案只有一个。大家都有这个经验，当时不明白什么道理，但是看到答案就能明白。由此选项将产生暗示3）题目暗示。选择题的题目必须得说清楚。大家在审题过程中，是必须要用到有效的讯息的，题目本身就给出了暗示。4）利用干扰选项做题。选择题除了正确答案外，其他的都是干扰选项，除非是乱出的选项，否则都是可以利用选项的干扰性做题。一般出题者不会随意出个选项，总是和正确答案有点关系，或者是可能出错的结果，我们就可以借助这个命题过程得出正确的结论。5）选择题只管结果，不管中间过程，因此在解题过程中可以大胆的简化中间过程。6）选择题必须考察课本知识，做题过程中，可以判断和课本哪个知识相关？那个选项与这个知识点无关的可立即排除。因此联系课本知识点做题。7）选项是最佳的（语言类考试），选项是比出来的。8）选择题必须保证考生在有限时间内可以做出来的，因此当大家花很多时间想不对的时候，说明思路错了。选择题必须是由一个简单的思路构成的。2 使用准则平时训练时也讲到一些技巧，但是学生并不知道在什么情况下用什么技巧，因此这里给大家带来的管卫东选择题考试技术将明确的告诉大家，第一，技巧是什么，第二，什么状态下用（要么第一遍做题的时候使用，或者做不下的时候用）。先说什么时候用，大家平时做的熟的题、有把握能够快速做出来的时候，就按照自己的方法做。如果没思路、做不下去，或者发现做的时候需要大量计算的时候，可以明确的告诉自己，你的方向错了，可以换一种思路了。3 各科选择题部分方法 1）数学选项暗示： 开闭区间 开闭区间的思想就是暗示我们能不能取到这个值，直接代入验证就行。一般可通过数形结合来判断其具体取值。 含有+及-的。即极限讨论法，一般有给出无穷大的选项，我么可用极限的思想去讨论排除或者待选（案例较多，大家自行找任意题去验证）。 函数单调性判断。根据单调性的特征取两个到三个好算的特殊值验证即可得出结论。 函数奇偶性判断。根据对称特性，取相应的对称点验证是否成立。例题其实前面博文有讲到，就不发了。2）根据所学知识点简化仅限数学，我们完全可以利用知识点干掉干扰条件，当你常规方法做不下去的时候，就这么做。我们不必管其中的道理，但是这类题通常比较难，我们在完全没有思路的时候，完全可以利用知识点来简化，如下题：这道题估计很多人没思路，或者埋头计算了，其实根据课本知识点，因选择题不考虑中间过程，我们完全可以将 x 给弄没了，但是不能瞎弄没。高中哪些知识点和求极值有关？第一是导数，第二是不等式，如果用导数是针对 x 的，我们求的是 a 和 b，所以我们用不等式，发现若一、三项相乘，二、四项相乘，就剩下 1 和 a 的平方了，这个完全符合均值不等式，我们不必管为什么，那么在取等号 f（x）=0 的情况下，x=1/x，即 x=1 或 x= -1，随便取 x=1 或-1，就能得出 2a+b+2=0，那么到这里就明白是求原点到直线的最小距离，也就是圆点到直线的垂线。因为是选择题，并且躲不开课本，我们可以大胆的这么做。很多人不敢这么做，但是就用这么大胆去做这类题，你可以随便找题来，表面看很冒险，但是却可以达到 100%的正确率。3）定性理解做题法。数形结合但凡考题涉及到函数和坐标系的，直接画图。这道题通过画图很容易知道 x=1 最小，而且谁离 1 距离近谁就小，离的远就大，画完图就是小学生做的了。这题简单，但是却能代表这一类题的思维。记着，所有函数题，都给我先画图。4）特殊值但凡题目给的字母没有特别限制的，可去特殊值：三角形之内必定去边界值（0，1 等），如果取一般值如 45、60、30、90可以用来参照。这题大家自行代入即可得出结论，而不是去做式子变形，将能节约大量时间。总体而言，数学选择题多用定性思维去理解里面，少定量做题。定语从句及连词定语从句及连词答题秘诀二答题秘诀二as 与与 which 均可替代整个主句均可替代整个主句在非限制性定语从句中，均可替代整个主句在非限制性定语从句中，均可替代整个主句. 如从句在主句之后，两者皆可用；如从句在主句之后，两者皆可用；如从句如从句 在主句之前，用在主句之前，用 as。 介词介词/逗号后逗号后, 永远不用永远不用 that!They failed in the exam，as/which is natural.As is known to all，the earth moves around the sun.He passed the College Entrance Examination, made his parents very happy.A. as B. which C. that D. it关系代词关系代词 as 的考查。关系代词的考查。关系代词 as 引导限制性定语从句时既可指人又可指物。它只能替代由引导限制性定语从句时既可指人又可指物。它只能替代由such，the same 等修饰的先行词；等修饰的先行词；as 引导非限制性定语从句时，可放于句首，句中或置于句尾，而引导非限制性定语从句时，可放于句首，句中或置于句尾，而 which则只能置于主句之后。但如果定语从句为否定句或表示否定意义，使用则只能置于主句之后。但如果定语从句为否定句或表示否定意义，使用 which。As 引导的定性定语从句引导的定性定语从句有有“正如正如“之意，而之意，而 which 引导的没有。引导的没有。2010 全国全国As a child , Jack studied in a village school ,_ is named after his grandfather. A. which B. where C. what D. that空格设置在名词 school 后, 且 school 后有逗号, 此题考查非限定性定语从句。定语从句所修饰的先行词是 school, 它在定于从句中做主语, 因此使用关系代词, 选项中的关系代词只有 which 和 that, 由于是非限定性定语从句, 不能使用 that, 因此选择 A。2010 四川四川After graduating from college, I took some time off to go travelling, turned out to be a wise decision. A. that B. which C. when D. where此处应为 which 引导的非限制性定语从句, which 代替前边整个句子。句意为： “大学毕业后, 我们休假一段时间去旅游, 这结果证明是一个明智的决定。 ”2009 山东山东Whenever I met her, _ was fairly often, she greeted me with a sweet smile. A. who B. which C. when D. that 不论何时遇见她, 她总是用甜美的微笑和我打招呼,这是非常经常的事。考查非限制性定语从句, 从句_ was fairly often 插在主句中的时间状语从句后, 关系代词 which 可代替主句整个句子的意思并在从句中作主语。答案 B。2009 辽宁辽宁Theyve won their last three matches, _I find a bit surprising A. that B. when C. what D. which 此处意思是 “他们赢得了最后的三场比赛, 我觉得这确实有点让人意外”, which 代替上句 “Theyve won their last three matches”做 find 的宾语, 选 D。A 项不能用于非限制性定语从句中, B, C 此处没有他们的意思。状语从句及连词状语从句及连词While 是解是解!常接持续性的动词，强调主从句谓语动作同时发生，常用进行时进行时。有时还有对比意义，意为“然而”。主句从句主语不同主句从句主语不同, ,表示表示“而而” I do every single bit of housework _ my husband Bob just does the dishes now and then.A. sinceB. whileC. whenD. asWhile 置于句首可表示 As long as 或 Although While there is life there is hope. While I admit his good points, I can see his bad ones.（2008 湖南湖南)_ the Internet is of great help, I dont think its a good idea to spend too much time on it. A. If B. While C. Because D. As20