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初中文言文专题复习资料初中文言文专题复习资料1初中文言文专题复习资料初中文言文专题复习资料 1童趣童趣1 童趣选自,作者,字 ,苏州人,代作家。 区别下列各句中“故”的不同用法: 故时有物外之趣 桓候故使人问之 温故而知新 3翻译:故时有物外之趣。昂首观之,项为之强。4第一段文字的关系是:() 并列 递进 总分 分总 5.下列各句中“而”的用法( )和( )句相同。 拔山倒树而来 舌一吐而二虫尽为所吞 扁鹊望桓侯而还走 人不知而不愠 6.下列各句中“之”的用法( )和( )句相同。 观之正浓 驱之别院 .故时有物外之趣 .项为之强 7.下列各句中“为”的用法( )和( )句相同。 舌一吐而二虫尽为所吞 以丛草为林 项为之强 医之好治不病以为功 8先对加点字解释,再翻译句子: 盖一癫蛤蟆也。 神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别 院。9写出文中运用了比喻的句子。 (两处即可) 10作者在文中将蚊想象成鹤,蚊和鹤有哪些相似之处?11请用两个四字短语概括文段中描绘的两幅图画。12翻译:“果如鹤唳云端”论语十则论语十则1下列各句是谈学习态度的,还是谈学习方法的? (1)不耻下问(2)默而识之(3)学而不厌(4)温故 而知新(5)三人行,必有我师焉 (6)终日不食,终夜 不寝,以思,无益,不如学也。 谈学习态度的谈学习方法的 2 “而”字有时表顺接,有时表转接,指出下列句子中 “而”的用法。 见不贤而内自省为人谋而不忠乎 人不知而不愠 敏而好学 择其善者而从之 学而时习之 表顺接:表转接 3本文中与“学而时习之,不亦说乎”表明相似观点的 句子是4文中有一句流传至今的成语,它是伤仲永伤仲永1下列加点字用法不同的一项是( ) A忽啼求之 B邑人奇之 C不能称前时之闻 D于舅家见之 2下列句中停顿有误的一项是( ) A借旁近与之,即书诗四句 B养父母、收族为意 C父/利其然也 D余闻之也久 3翻译:(1) 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞 之。 (2) 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。4回答问题。 (1)方仲永的变化经历了哪几个阶段? (2)方仲永由天资过人变得“泯然众人” ,原因是什么?(3)作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形?5.伤仲永选自 ,是 因惋惜方仲永而 写的一篇短文。 “伤” ,这里有 和 的意思。文 章阐明了一个发人深思的道理: ,才能不 断进步; 则必然才智枯竭,最终成 为一个平庸的人。 6.文中有三个字点出了仲永才能衰退的原因。 7文章开头写了方仲永的身世,意在突出什么?8仲永的天赋才能从哪些事情上说明,请列举出来。9最后一段的议论,通过仲永 520 岁才能的变化,意 在说明什么道理? 10作者写这篇文章仅仅是对方仲永的“泯然众人”表示 深深的惋惜吗?如果不是,你认为作者写此文的真正目的 是什么?孙权劝学孙权劝学1、解释下列语句。 “当涂掌事”“但当涉猎”“蒙辞以军中多务” “博士”“孰若孤”2、把第二段文字分两层,并概括每层的内容。 口技口技1联系全文说说“善”字的作用。初中文言文专题复习资料初中文言文专题复习资料22四个“一”字暗示。从 面衬托表演者的3文章其中一个声响场景,表演深夜一家四口由睡到醒 的过程,写声响由 及 ,由及 ,由及的顺序写。 一词概括了表演者摹拟声 音的生动逼真。 4选择恰当的时间性词语,将字母序号填在横线上。 A、少顷 B、既而 C、是时D、一时 E、未几 F、忽 G、俄而 H、忽然 表示在特定的时间内发生:表示过 了很短时间就发生:表示两事相继发生: 表示同时发生: 5第 4 段盛赞表演者口技之“善”仍采用正面描写与侧 面描写相结合的手法。正面写 ,侧面写 6给第四段文字分层。 7翻译:凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有 百指,不能指其一端。8与“中间力拉崩倒之声”中“之”字意义不同的是: ( ) A. 学而时习之 B故时有物外之趣C于厅事之东北角 9 “犬吠”一词在文中的作用。 10哪句话写出大儿被吵醒后心里不快的情绪。 11 “妇手拍儿声夫叱大儿声”运用怎么修辞手法? 有什么作用? 12哪些词语说明听众听得入了神? 13 ( )一词写出听众为表演者的技艺折服,但 又不便拍案叫好的神态。而()一词则表示 听众对表演感到心领神会,感到满意。 14与“虽人有百手”中加点字意义不同的一项是:() A虽有千里之能, B哗然而骇者,虽鸡狗不得宁 焉。 C虽我之死,有子存焉。 D锦城虽云乐,不如早还 家。 15作者用什么方法写出一家人睡去后夜深寂静的氛围? 找出具体语句。 16一家人睡去后,宾客的情绪有什么变化?(用自己的 话说) 17选段从哪些方面写宾客犹如身临火灾现场?桃花源记桃花源记1渔人发现桃花林的时间是 2第段的景物描写有什么特点,作者这样写的主要意 图是什么?3阅读第段,用原文回答。 (1)挑花源不易被人发现的词语: (2)桃花源环境优美的句子:(3)桃花源宁静和平,人们生活幸福的句子:4段可分两层,请用“|”在文中标出,并归纳层意。第一层: 第二层: 5 “皆叹惋”的原因是 6 “不足为外人道也”的原因是: 7渔人离开桃花源后, “便扶向路” “处处志之” ,后来却 “寻向所志,不复得路” ,作者这样描述的原因是:8翻译:“复前行,欲穷其林” 、 “此人一一为具言所闻, 皆叹惋”9桃花源人“不复出焉”的原因是什么?10文章反映作者怎样的思想感情?陋室铭陋室铭 爱莲说爱莲说1周敦颐是 代著名的家, 爱莲说 是一篇(写法)的古代散文名篇,作者以 自况,委婉地批判了当时趋起炎附势、追求富 贵的世风。 “说”是。 2刘禹锡是中唐著名诗人。其陋室铭一文中,多用 字数相同、意思相连的对句,这种句子被称为 。这种句子以外的,统称。 3 陋室铭中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙” 意思相近的句子是 4.陋室铭中揭示全文主旨的一句是陋室铭陋室铭1给文章分层次。 2作者采用手法引出题旨,文中的“仙”和“龙” 其实都是暗喻的人。全文紧扣 一句来写,最后画龙点睛的句子是 3作者是从哪几方面描写陋室的? 4文章结尾提出了两个历史人物,引用孔子的一句话, 各有什么作用?5文中说斯是陋室” ,而结尾却说“何陋之有?”到底 这屋子是陋还是不陋呢?爱莲说爱莲说1作者写出了莲哪些优点?2要赞颂莲花,却先提到菊和牡丹,为什么?3用原文回答“予独爱莲”的原因。4. 和“水陆草木之花”中“之”用法相同的一项是() 。 A. 牡丹,花之富贵者也B. 孔子云:何陋之有 C.始龀,跳往助之D无丝竹之乱耳 5.将菊、牡丹、莲一拟人,用高尚品格的“莲”自况,初中文言文专题复习资料初中文言文专题复习资料3婉曲批判三峡三峡1 三峡出自 ,作者是我国古代著名的 、 散文家_。 记承天寺夜游则是的作品。 2 “或命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风不以疾也” ,读这段文字,我们自然会想起李 白早发白帝城中的句子: 3翻译:l.自非亭午夜分,不见曦月。 2.虽乘奔御风 不以疾也。3但少闲人如吾两人者耳。4揣摩下列加点词的意义或用法的特殊性,并解释该词 A或王命急宣B虽乘奔御风不以疾也 C哀转久绝D沿溯阻绝 5第一段文字描述了三峡夏季怎样的特点?6翻译:至于夏水襄陵,沿溯阻绝 清荣峻茂, 良多趣味 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里五柳先生传五柳先生传1.下列句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( ) A.亦不详其姓字 其言,兹若人之俦乎 B.因以为号焉 以乐其志 C.或置酒而招之 无怀氏之民欤 D.或置酒而招之 既醉而退 2.翻译:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”和“造饮辄尽, 期在必醉”3本文写了五柳先生哪几方面的爱好?请摘录原文回答。4本文作者,时期人。本文选自 。我们所学过的另一篇散文 也选自本集。从全文内容看,五柳先生就是指 ,这篇文章属于散文。5翻译:先生不知何许人也,亦不详其姓字。亲旧 知其如此,或置酒而招之。无怀氏之民救?葛天氏之民 铁?6找出文中表现五柳先生性格生活志趣的语句。 7全文第段是叙述;第段是议论。 8 “赞”语中“”和 前文中“不慕荣利”一句相照应。 9说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。 10找出文中的两个成语,并分别解释它们的意思。 11最能体现五柳先生“不戚戚于贫贱” (突出五柳先 生安于贫困、乐观豁达性格)的语句是: 12本文表达了五柳先生什么样的情操?送东阳马生序送东阳马生序1下列句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是( ) A每假借于藏书之家 战于长勺 B当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染 C足肤皲裂而不知 气可以养而致 D以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也 2翻译:“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 ”3选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这 两方面的内容,其中“求师的艰难”表现在哪三个方面?小石潭记小石潭记1.上面几段文字选自作的小石潭记 ,作者 被贬永州其间,写下了有连续性的山水游记多篇,合称 , 小石潭记就是其中的一篇。 2选文第一段写和潭的概貌。可分两层, 开头到“”为第一层,余下的为第二层。通过 描写游鱼,从侧面写出水的特点。余下三段文字依 次写了、潭中气氛。 3选文哪些词语为后文的“寂寥无人” , “其境过清”预 设了伏笔? 4翻译:“其岸劳犬牙差互,不可知其源”5对小石潭内容的解说,不准确的一项是:() A本文作者是唐代散文家柳宗元,他和另一位著名散 文家欧阳修同为唐代古文运动的倡导者。 B文章开头采用未见其形、先闻其声的手法展示小石 潭环境的清幽。 C文中采用特写镜头描绘了游鱼和潭水,笔墨经济, 语言优美。 D文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤 清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。6翻译:全石以为底。近岸,卷石底以出 皆若空 游无所依。往来翕忽。7用原文填空:小石潭的全貌: ;游鱼和潭水的特点: ;潭上的景物: 8结合全文内容,说说作者观鱼时的心情是怎样的?游 览到最后的心情又是怎样的?9试找出文中你认为描写最精彩的句子,说说它的精彩 所在。初中文言文专题复习资料初中文言文专题复习资料4岳阳楼记岳阳楼记1 “此则岳阳楼之大观也”中的“大观”与上文“ ”一词照应;“多会于此”中的“此”指代的是 。 2作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略,其原因是 (请用文中的话回答)3解释:迁客骚人 4 “览物之情,得无异乎?”意思是 ;这句话在文中的作用是 5作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以 物喜,不以己悲”? 6文中所说的“乐”与醉翁亭记中的“乐”有什么 不同? 7翻译:“微斯人,吾谁与归?” 8从文中找出一组对偶句。 9翻译 朝晖夕阴,气象万千。前人之述备矣。10用原文回答: a.描写微波时水面的月光的句子 描写无风时水中月影的句子 b.最能概括迁客骚人“悲”的八个字是 最能概括迁客骚人“喜”的八 个字是 11第三段运用的主要表达方式?有什么作用?12本文选自,作者。文章以作 “记”为名,借题发挥,表达了作者“ ”旷达胸襟和“ ”的政治抱负,也表示了 对滕子京的和
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