上海市职业技能鉴定中心版权所有 第 1 页/共 12 页 电子仪器仪表装调工电子仪器仪表装调工 （二二级）级）培训计划培训计划 一、编制说明一、编制说明 本培训计划依据电子仪器仪表装调工标准编制，适用于电子仪器仪表装调工（二级）职业技能培训。 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标二、培训目标 通过本培训计划专业理论知识学习和技能训练， 使学员了解零部件的技术标准及标准化知识，掌握精密机械的特点及装配工艺，熟练应用计算机应用技术，熟悉可编程控制器的硬件结构，掌握指令系统及编程方法，并能判断和解决 PLC在工作中产生的故障。 ，能够参加新产品的开发机技术攻关工作，能对三、四、五级工进行培训，提高其生产技能，达到职业标准二级的要求。 三、培训建议课时三、培训建议课时 本职业等级的建议培训课时：300 课时（含技师公共模块 80 课时） 。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。 四、培训要求与培训内容四、培训要求与培训内容 模块模块 1 1 精密机械装配工艺精密机械装配工艺 1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1） 掌握机械零件，精密传动及电子设备中机械部件，熟悉精密仪器装配工艺； 上海市职业技能鉴定中心版权所有 第 2 页/共 12 页 （2） 进行复杂机械零部件的装配和装配质量鉴别。 2、培训主要内容： （1） 理论教学内容 1.1 精密机械设计基础 1.1.1 设计概论 1.1.2 结构工艺性 1.2 精密传动 1.2.1 磨擦传动 1.2.2 精密齿轮传动 1.2.3 螺旋传动 1.2.4 平面连杆机构 1.3 轴系零件与直线运动导轨 1.3.1 轴系零件与直线运动导轨 1.3.1.1 轴、连轴系和离和器 1.3.1.2 轴承与支承 1.3.1.3 直线运动导轨 1.4 电子设备中的机械部件 1.4.1 电子设备中的机械部件 1.4.1.1 电接触零、部件 1.4.1.2 限动器与定位器 1.4.1.3 微动装置、锁紧装置和连接结构 1.4.1.4 调速装置与阻尼装置 1.4.1.5 示数装置 1.4.1.6 调谐、控制机构和波段转换装置 （2） 技能实训内容 2.1 精密机械设计基础 2.1.1 实训课题 1高速动转和振动 2.1.2 实训课题 2金属材料的腐蚀与表面处理 上海市职业技能鉴定中心版权所有 第 3 页/共 12 页 2.1.3 实训课题 3塑料零件的精度和表面粗糙度检测 2.2 精密传动 2.2.1 实训课题 1磨擦轮传动 2.2.2 实训课题 2齿条与同步带 2.2.3 实训课题 3滚珠螺旋传动 2.3 轴系零件与直线运动导轨 2.3.1 实训课题 1联轴器和离和器的应用方法 2.3.2 实训课题 2直线运动导轨的参数与检测 2.3.3 实训课题 3常用轴承的型号与性能检测方法 2.4 电子设备中的机械部件 2.4.1 实训课题 1电气触点的性能测试 2.4.2 实训课题 2滑环与电刷的性能检测 2.4.3 实训课题 3示数装置的光学系统的装配 3、培训方式建议 （1） 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，达到形象化教学目的。 （2） 技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教 10 名学员。 模块模块 2 2 可编程控制器原理可编程控制器原理 1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1） 了解可编程控制器的硬件结构； （2） 掌握指令系统及编程方法； （3） 判断和解决 PLC 在工作中产生的故障。 2、培训主要内容： （1） 理论教学内容 上海市职业技能鉴定中心版权所有 第 4 页/共 12 页 1.1 可编程控制器的基本知识 1.1.1 可编程控制器的概述 1.1.2 PLC 的硬件、软件及工作原理 1.1.3 常用可编程控制器及其性能指标 1.2 PLC 的编程语言及编程方法 1.2.1 FX2 系列 PLC 及其基本指令的应用 1.2.2 FX2 系列可编程控制器步进指令及状态编程法 1.2.3 特殊功能指令的概述及应用 1.3 FX2 系列 PLC 输入输出接口技术 1.3.1 输入输出接口的基本工程问题 1.3.2 FX2PLC 外部 I/O 设备指令说明 1.4 FX2 系列 PLC 的特殊功能模块 1.4.1 模拟量输入输出模块 1.4.2 点位控制单元模块 1.5 FX2 系列 PLC 通讯技术 1.5.1 PLC 与计算机通讯 1.5.2 可编程控制器网络 （2） 技能实训内容 2.1 可编程控制器的基本知识 2.2 PLC 的编程语言及编程方法 2.2.1 实训课题 1基本指令的练习 2.2.2 实训课题 2用梯形图对十字路口交通灯进行编程 2.2.3 实训课题 3用梯形图对三自由度机械手进行编程 2.2.4 实训课题 4用状态编程法对 LED 的变化进行编程 2.2.5 实训课题 5用状态编程法对十字路口交通灯进行编程 2.2.6 实训课题 6用传送比较指令对电动机星三角减压启动运行进行编程 2.2.7 实训课题 7用传送比较指令对三台电动机进行顺序控制 上海市职业技能鉴定中心版权所有 第 5 页/共 12 页 2.3 FX2 系列 PLC 输入输出接口技术 2.3.1 实训课题 1用定时器或计数器节省输入口,用梯形图实现 2.3.2 实训课题 2利用 COM 端扩展输入口 2.4 FX2 系列 PLC 的特殊功能模块 2.4.1 实训课题 1计算对外部的电压进行 4 次采样并求其平均值 2.5 FX2 系列 PLC 通讯技术 2.5.1 实训课题 1利用串行通讯指令将 16 位数据进行传送 3、培训方式建议 （1） 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，达到形象化教学目的。 （2） 技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教 10 名学员。 模块模块 3 3 嵌入式系统嵌入式系统 1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1） 初步了解嵌入式系统的基础知识； （2） 从硬/软件结合，掌握最基本的操作过程； （3） 应用自动测量技术对数据采集系统进行管理。 2、培训主要内容： （1） 理论教学内容 1.1 嵌入式系统导论 1.1.1 嵌入式系统概述 1.1.2 嵌入式系统的应用领域 1.1.3 嵌入式系统的发展趁势 1.2 嵌入式硬件系统 1.2.1 嵌入式微处理器 上海市职业技能鉴定中心版权所有 第 6 页/共 12 页 1.2.2 存储器 1.3 嵌入式软件系统 1.3.1 嵌入式软件系统概述 1.3.2 嵌入式软件运行流程 1.3.3 嵌入式软件开发工具 1.4 嵌入式实时内核基础 1.4.1 嵌入式实时内核基础 3.4.1.1 嵌入式实时内核的关键设计问题 3.4.1.2 嵌入式实时内核的主要功能 3.4.1.3 嵌入式实时内核的重要性能指标 （2） 技能实训内容 2.1 嵌入式系统导论 2.2 嵌入式硬件系统 2.2.1 实训课题 1ARM 的几种运行模式 2.2.2 实训课题 2用 ARM 芯片为例分析 AMBA 的作用 2.3 嵌入式软件系统 2.3.1 实训课题 1利用嵌入式软件系统功能模拟仿真的性能验证 2.4 嵌入式实时内核基础 2.4.1 实训课题 1实例分析嵌入式实时内核的系统调用在任务管理、 时间管理、内存管理等方面的运用。 2.4.2 实训课题 2用一种高级语言编写程序来实现对差分时间链的插入和删除操作。 3、培训方式建议 （1） 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，达到形象化教学目的。 （2） 技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教 10 名学员。 上海市职业技能鉴定中心版权所有 第 7 页/共 12 页 模块模块 4 4 计算机应用技术计算机应用技术 1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1） 了解 EDA； （2） 掌握应用 PROTEL 软件，绘制电原理图、PCB 板图； （3） 运用电路仿真技术，实现 CPLD 设计。 2、培训主要内容： （1） 理论教学内容 1.1 概述 1.1.1 从 PROTEL FOR WINDOWS 到 PROTEL 99 1.1.2 PROTEL 99SE 功能及特点 1.2 绘制电路原理图 1.2.1 绘制电路原理图 1.2.1.1 设计概要 1.2.1.2 设置原理图编辑器环境 1.2.1.3 输入原理图 1.2.1.4 修改和保存原理图 1.3 编辑原理图元件的库文件 1.3.1 编辑原理图元件的库文件 1.3.1.1 新建原理图库文件 1.3.1.2 添加新元件 1.3.1.3 修改元件库 1.3.1.4 设置编辑环境 1.3.1.5 元件库文件报表 1.4 绘制 PCB 图 1.4.1 绘制 PCB 图 1.4.1.1 认识 PCB 上海市职业技能鉴定中心版权所有 第 8 页/共 12 页 1.4.1.2 设置 PCB 环境 1.4.1.3 绘制 PCB 图 1.4.1.4 PCB 板的 3D 显示 1.5 PROTEL99SE 电路仿真技术 1.5.1 PROTEL 99SE 电路仿真技术 1.5.1.1 仿真原理 1.5.1.2 电路仿真环境下设计原理图和仿真 1.5.1.3 仿真电路设计示例 1.5.1.4 小结 （3） 技能实训内容 2.1 概述 2.2 绘制电路原理图 2.2.1 实训课题 1熟悉编辑器工作环境 2.2.2 实训课题 2绘制原理图的电器部件 2.3 编辑原理图元件的库文件 2.3.1 实训课题 1绘制简单电原理图 2.3.2 实训课题 2编辑电原理图 2.3.3 实训课题 3保存和调用电原理图 2.4 绘制 PCB 图 2.4.1 实训课题 1设置 PCB 环境训练 2.4.2 实训课题 2绘制简单 PCB 图的操作 2.4.3 实训课题 3编辑和调用 PCB 图 2.5 PROTEL99SE 电路仿真技术 2.5.1 实训课题 1仿真环境操作练习 2.5.2 实训课题 2仿真设置操作练习 2.5.3 实训课题 3仿真电路设计 3、培训方式建议 上海市职业技能鉴定中心版权所有 第 9 页/共 12 页 （1） 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，达到形象化教学目的。 （2） 技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教 10 名学员。 模块模块 5 5 综合训练综合训练 1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1） 测绘复杂的机械零部件； （2） 精通某一类非电量测量、转换为电量（模拟量或数字量）制造技术； （3） 精通某一类复杂、精密机械部件装配技术； （4） 熟练的对专用传感器、显示器、专用集成电路、可编程器件等进行标定性检测； （5） 测绘复杂电子仪器仪表的电原理图； （6） 对智能化并含有各种组态功能的电子仪器仪表整机进行调整、检验； （7） 参与新产品开发过程中关键零部件制造工艺技术攻关和新产品投产工艺流程布局工作； （8） 对电子仪器仪表五、四、三级装调工进行技能培训和部分专业知识培训工作。 2、培训主要内容： 1.1 机械装配技能 1.1.1 复杂机械零部件的测绘（实训） 1.1.1.1 掌握在三视图外，尚需通过剖面视图来标注零件尺寸（或部件配合尺寸）的测绘技能； 1.1.1.2 掌握活动配合机械部件其累积公差的计算方法。 1.1.2、精通某一类非电量测量 / 转换的制