托班主托班主题题活活动动介介绍绍老老师师的的话话： ：托班宝宝已经逐渐意识到“我”的存在，凡事喜欢用“我”或“我的”来表达。此时，我们进行我自己这一主题活动，让宝宝了解自己身体各部位的名称和功能，学习保护身体的简单方法；培养良好的生活、卫生习惯，使宝宝健康成长。在活动中，我们采用多种途径和方法，激发宝宝探索的欲望。 活活动动名称：名称：我自己 活活动时间动时间： ：2010112920101218活活动动目目标标： ：1乐意参与认识“我自己”的活动，感知自己的身体包括五官和四肢。2在认识“我自己”的活动中，乐意用自己的四肢、五官去感知，初步学习表达自己的感官经验。3初步了解自我保护的方法，喜欢做力所能及的事。主要活主要活动动安排：安排：第一周 第二周 第三周社会：小眼睛综合：能干的手和脚体育：踩脚印语言：小嘴巴语言：五门开开语言：小鞋子社会：听一听体育：走走、跑跑、跳跳音乐：走、走、走综合：照镜子美术：手指画语言：小手套社会：少了什么音乐：这是娃娃的小手手工：手印饼美术：小脚丫美术：看谁撕得小美术：玩色阅读：圆圆的阅读：动物怎么走阅读：小松鼠的刷子律动：洗手帕律动：洗澡综合游戏：小手变变变智力游戏：我在哪里综合游戏：喂小动物建构游戏：积砖体育：快乐的小兔体育：小马跨栏体育：小乌龟钻山洞区域游戏：宝宝屋区域游戏：小不点超市区域游戏：哆来咪家家长长需要配合的地方：需要配合的地方：1请家长收集有关身体或保护身体的图片，带到幼儿园，让宝宝一起分享。2在家庭生活如进餐、洗澡、看电视、户外活动等环节中，可以引导宝宝认识身体的各部分，养成良好的生活卫生习惯，并随机进行自我保护教育。3家长在家可提醒自己的宝宝，在幼儿园里如果需要大小便、喝水，要主动告诉老师，请老师帮忙。儿歌：小嘴巴儿歌：小嘴巴 小嘴巴，真能干，会吃饭，会说话。儿歌：拉大儿歌：拉大锯锯拉大锯，拉大锯，外婆门前唱大戏，你也去，我也去，大家一起去看戏。儿歌：手指歌儿歌：手指歌两个拇指，弯弯腰，点点头。两个食指，变公鸡，斗一斗。两个小指，勾一勾，做朋友。 两个手掌，碰一碰，拍拍手。歌曲：歌曲：这这是娃娃的小手是娃娃的小手这是娃娃的小手，拍拍拍拍拍。这是娃娃的小手，拍拍拍拍拍。儿歌：五儿歌：五门门开开开开一门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，四门开开进不来，五门开开我进来。儿歌：小手儿歌：小手变变变变变变伸出一个手指头，像根小棍，敲敲敲。伸出两个手指头，像把剪刀，剪剪剪。伸出三个手指头，像把扇子，扇扇扇。伸出五个手指头，像把锤子，叮叮叮。儿歌：小鞋子儿歌：小鞋子 小鞋子，是小屋， 小脚丫，暖呼呼。歌曲：走、走、走歌曲：走、走、走走走走，走走走，小朋友们，走走走。故事：小手套故事：小手套一一一 有样神奇的东西出现在花园里，那是一双漂亮的手套。宝宝来到花园里，看见了漂亮的手套。宝宝把手套戴在耳朵上，小花看见了说：“不对，不对，手套不应该戴在耳朵上。 ”宝宝把手套戴在膝盖上，小花看见了说：“不对，不对，手套不应该戴在膝盖上。 ”宝宝把手套戴在手上，小花看见了说：“对了，对了，手套应该戴在手上。 ”