人教版二年级上册语文第四单元试卷人教版二年级上册语文第四单元试卷班级 姓名 成绩 一、我会看拼音写词语。一、我会看拼音写词语。(11 分分)go s h li w bin w j zu jn gun tin( ) ( ) ( ) ( )y fu s xing bi t shng xn b dng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能认清楚组词。（二、我能认清楚组词。（8 8 分）分）表（ ） 挂（ ）穿（ ） 棵（ ）青（ ） 蛙（ ） 空（ ） 颗（ ）三、我会写数字成语。（三、我会写数字成语。（1212 分）分）一 二 三 四 五 六七 八 九 我还能写（ ）、（ ）、（ ）。四、我会换偏旁成新字再组词。（四、我会换偏旁成新字再组词。（8 8 分）分）例：请（清）（清 水）泡（ ）（ ） 层（ ）（ ）棋（ ）（ ） 识（ ）（ ）五、我能仿写句子。（五、我能仿写句子。（1212 分）分）例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。1、这种话还用听吗？2、自己的事情还要爸爸去做？3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？例：小猴子爬上了葡萄架。小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。1、小朋友们一起堆雪人。2、花盆被小明打破了。3、我和姐姐玩起了游戏。六、我会填标。（六、我会填标。（3 3 分）分）1、多么可爱的小葫芦哇（ ）2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（ ）3、风筝被吹得无影无踪（ ） 七、我喜欢读课文，我能填。（七、我喜欢读课文，我能填。（2+6+52+6+5）1、读了小柳树和小枣树这个故事，让我想到了一个成语( ) 。2、酸的和甜的这个故事里，( )都说葡萄是酸的，只有( ) 知道葡萄是甜的，因为( )。（3+1+2）3、( )的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵( )的小花。花谢以后，藤上( )了几个小葫芦。从上面两句话中，找出( )词语写出了葫芦藤的样子，( )词语写出葫芦花的颜色。八、我会排句子。（八、我会排句子。（4 4 分）分）（ ）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。（ ）清晨，我路过一片茂密的树林。（ ）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？（ ）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！九、我会读短文，回答问题。（九、我会读短文，回答问题。（1515 分）分）彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。1、从文中找出“五颜六色”的近义词。 2、文章共有（ ）自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。（ ）、（ ）、（ ）。3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？（ ）笑4、再写三个表示笑的词语。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是（ ）。6、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。（ ）十、我会编故事。十、我会编故事。 （14 分）分）小朋友，从小到大，一定听过不少故事吧！今天就让我们当一回小作家，也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语，自己取题目，编一个小故事，把它写下来。奇怪 得意 不好意思 自言自语 弯弯曲曲 明白 聪明 拔苗助长 断断续续 取长补短