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1人教版二年级下册语文各课练习(全套)人教版二年级下册语文各课练习(全套) 1 1 找春天找春天 一、看拼音写词语。 tu xi ji dn x shu min y tn tu yo tu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y hu du cn ( ) ( ) 二、按课文内容填空。 1、春天来了!我们几个孩子,_棉袄,_家门,_田野, 去_春天。春天像个_,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们 _地找啊,找啊。 2、小草从地下_,那是春天的_吧? _一朵两朵,那是春天的_吧?树木_嫩芽, 那是春天的_吧?_的小溪_,那是春天的 _吧? 3、春天来了!我们_到了她,我们_到了她,我们_到了她, 我们_到了她。她在柳枝上_,在风筝尾巴上_;她在喜 鹊、杜鹃_,在桃花、杏花_ 4、我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的( )吧? 三、实践活动 去寻找春天,感受课文的描写。答案:燕子 歌声 2 2 古诗两首古诗两首 一、看拼音写词语。 wi li zhu n fn din n k x shn rn sho ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) un rn ci hu zh s ( ) ( ) ( ) 二、默写古诗。 1、草 _,_。 _,_。 2、宿新市徐公店(_) 篱落疏疏_, _。 _追黄蝶, _。 三、按课文内容填空。 1、这两首诗都是描写 季景色的。22、草是 朝大诗人 写的,诗中“ , 。”句最为有名,它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词, 分别是_和_。 3、宿新市徐公店描写了 种景物,分别是 。诗中最有意思的一句是 , 。 三、实践活动 1、实地看看篱落的样子。 2、追逐蝴蝶。3 3 笋芽儿笋芽儿 一、看拼音写词语。 shn n sh ji sn y hn jio h hun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按课文内容填空。 1、笋芽儿被叫醒了。她( )眼睛,( )懒腰,( ) 四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?” 2、笋芽儿( )钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么( ) 、 多么( )的世界呀!桃花( )了脸,柳树摇着绿色的( ) ,小燕子叽叽喳喳地( ) 3、春雨姑娘( )着她,( )着她。太阳公公( )着她, ( )着她。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株( )的竹子。她 站在山冈上, ( )地喊着:“我长大啦!” 4、春雨姑娘的呼唤声是( ) ,雷公公的鼓声是( ) 。小猫的叫 声是( ) 。 三、实践活动 1、实地看看竹林。 2、学学挖笋。4 4 小鹿的玫瑰花小鹿的玫瑰花 一、看拼音写词语。d d duo chu ch y qu y ui ( ) ( ) 花( ) ( ) ( ) jio hu zhn y n jn tn zi xi xi jin jin wi xio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按课文内容填空。 1、小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去( ) 、 ( ) 。 玫瑰慢慢地( )枝条,长出了( )的叶子,最后开出了美丽的 ( )色的花,还散发着( ) ,给朋友们带去了( ) ,小鹿的 玫瑰花没有白栽。3三、实践活动 上网或实地看看玫瑰花。语文园地一语文园地一 一、补充下面的春联。 (1)杨柳 ,春风 。 (2)黄莺 ,紫燕 。 (3) ,夜雨瞒 。 (4) ,南燕双归万户春。 二、填上合适的词语。 ( )的春光 ( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野 ( )的小溪 ( )的枝条 三、选择填空。 莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花 春天里开的花可真不少,有( )、( )、( ) 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是( ),北京是( ),澳门是( ),香港是( )。5 5 泉水泉水 一、看拼音写词语。 w y qun shu tin rn ji u n cu ( )罐 ( ) ( ) ( ) ( ) shu t d jun ( ) ( ) 二、按课文内容填空。 1、泉水流进山腰的_,山里的姐姐提着瓦罐来_。泉水流过 山间的_,火红的杜鹃花_了自己美丽的身影。泉水流到山坡 的_,_大口大口地喝水。泉水穿过_的山谷,画 眉鸟在_地歌唱。最后泉水流入_。 2、山上有一( )天然水塔,说明了泉水( )的特点;泉水像一 ( )大镜子,说明了泉水( )的特点;果树喝了泉水能结出( )的果子,说明泉水( )的特点;泉水的琴声很美很美,可以为画眉鸟 ( )的歌声伴奏,说明泉水( )的特点。 三、实践活动 实地观察泉水的美丽和它的流向。6 6 雷锋叔叔,你在哪里雷锋叔叔,你在哪里 一、看拼音写词语。 mo xin li fn x yo mi b m l z j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )4sh sh hn d s shu n nn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填上合适的词语。 ( )的小路 ( )的小溪 ( )的细雨 ( )的春风 ( )的露珠 三、按课文内容填空。 1、雷锋叔叔,你在哪里这首诗是赞美_叔叔的,他为人民做了 许多_,当时流传着这样一句话:“ , 。”他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“_”。 2、我们( )长长的小溪,( )弯弯的小路,( )温暖的 春风,四处( )雷锋的足迹。哪里需要( ),雷锋叔叔 就出现在哪里。雷锋( )迷路的孩子,( )蒙蒙的细雨。( )年迈的大娘,( )路上的荆棘。 四、实践活动 多做好事。网上慈善点击。7 7 我不是最弱小的我不是最弱小的 一、看拼音写词语。 fn fn p tu q f m l y ln shn ru xio ( )鼻 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhu m xi tin yn i ( ) ( ) ( ) 二、按课文内容填空。 1、森林里的景色是那么( ) ,空气是那么( ) 。 2、要是你( ) ,那你就是最弱小的。 3、托利亚不是最弱小的,因为他能( ) 。 4、萨沙不是最弱小的,因为他能( ) 。 5、我也不是最弱小的,因为我能( ) 。 三、实践活动 爱护植物,保护弱小。8 8 卡罗尔与她的小猫卡罗尔与她的小猫 一、按要求在课文中找到词语。 门铃声:( ) 钟声:( ) 钢琴声:( ) 猫跳声:( ) 猫叫声:( ) 二、按课文内容填空。 1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫,这只小猫名叫_,是一只黑白 _的花猫,也是一只_的花猫。5三、实践活动 爱护动物,不捕捉。 语文园地二语文园地二 一、连一连 雷声 灿烂 倾盆 答答 阳光 相间 随风 大雨 黑白 大作 滴滴 舞动 二、按课文内容填空。 1、赠人玫瑰,_。 2、_,实意能叫枯木发芽。 3、花要_,人要_。 4、_的人,能得到_的帮助。 三、口语交际 1、外地人找不到
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