1三年级语文下册期中试卷三年级语文下册期中试卷一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 （8 分）dng zh xin m u r bi cn ( ) ( ) ( ) ( ) ci jin lin png ru sh chn shn( ) ( ) ( ) ( )二、给下面加点的字选择正确的读音，用二、给下面加点的字选择正确的读音，用“”“”标出来。标出来。 （5 分）羊圈（jun qun） 拉弦（xun xin） 嫉妒（j j）挨挨挤挤（ i i ） 窟窿 （lng long）三、形近字组词。三、形近字组词。 （5 分） 载（ ）悔（ ）普（ ）至（ ）式（ ）截（ ）诲（ ）谱（ ）致（ ）试（ ）四、把成语补充完整，并按要求分类四、把成语补充完整，并按要求分类 （9 分）群（ ）吐（ ） （ ）日（ ）升 悬（ ）峭（ ）（ ） （ ）群书 学（ ）不（ ） 苍翠（ ） （ ）（ ）羊（ ）牢 南（ ）北（ ） 专心（ ） （ ）1、描写景物 2、学习方面 3、寓言故事 五、照样子填词语。五、照样子填词语。 (6 分) 进对退 攻对（ ） 吐对（ ） （ ）对（ ）勤对懒 善对（ ） 偏对（ ） （ ）对（ ）高兴高高兴兴 （ ）（ ）讨论讨论讨论 （ ）（ ）六、按要求写句子六、按要求写句子。 （12 分）1、一群蝴蝶翩翩起舞。 （扩句）2、照样子写句子。20142015第二学期班级：_ _ 姓名：_ _ 考号：_ _- 装 - 订 - 线 -2例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。一颗高大的橡树挺立在路旁。_例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？_3、老师把两个杨桃摆在讲桌上。改成“被”字句。 4、修改病句。今天，老师带我们去参加艺术馆。_5、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。用带点的词语写一句话。七、按课文的内容填空。七、按课文的内容填空。 （8 分）1、日日行，_；常常做，_。2、雨里鸡鸣一两家，_。3、_ ，万紫千红总是春。4、居民们纷纷（ ）家门， （ ）严寒， （ ）满天飞舞的大雪， （ ）冻 得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。八、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。八、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。 （5 分）（ ）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你干死。 ”（ ）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹着了水鸟的嘴。（ ）一只河蚌从水里出来，在河边晒太阳。（ ）双方互不放开，一个渔翁看见了，便把它们一同捉去了。（ ）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，就会把你饿死。 ”九、阅读短文，回答问题。九、阅读短文，回答问题。 （12 分）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，又轻轻地停在苇杆（gn gn）上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jn jn)管它这样机灵，还是3难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。 （2 分）2、写出下列词语的近义词（2 分）机灵（ ） 锐利（ ）3、用“”圈出翠鸟捕鱼动作的词语。 （2 分）4、用“”划出文中的比喻句。 （2 分）5、 “尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛” 。请你也用上“尽管还是”仿写一句话。 （2 分）6、这两个自然段写的是 （2 分）十、作文（30 分）你已是三年级的学生了，可能学到了不少本领。回忆一下，这些本领是怎样学到的，在学会本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。4