（北师大版）语文六年级下册第六单元能力测试卷（北师大版）语文六年级下册第六单元能力测试卷 班级： 姓名： 得分： 积累与运用积累与运用一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。 （8 8 分）分） zhzh n n y y ngng qngqng kk qunqun gg y y n n b b h h o o mimi o olingling bnbn chuchu yy shsh jj kk rnrn chngchng shsh二、一锤定音（用二、一锤定音（用“ ”画出正确读音）画出正确读音） 。 （3 3 分）分）跻身（qq jj） 缅怀（minmin minmin） 收敛（linlin linlin） 低劣（lili lulu） 奔赴（bnbn bnbn） 哗然（huhu huhu） 三、火眼金睛（请找出下列词语中的错别字，并改正）三、火眼金睛（请找出下列词语中的错别字，并改正） 。 （8 8 分）分）无边无崖 喜出忘外 名负其实 无暇翡翠 冲风陷阵 烟雾弥慢 奇貌不扬 默默无蚊 四、按要求填空。四、按要求填空。 （6 6 分）分）1、描写战争的成语 3 个： 2、描写人物品格成语 3 个： 五、按要求改写句子。五、按要求改写句子。 （8 8 分）分） 1、你想一想，一个动不动就流泪的人，能冲锋陷阵吗？（改为陈述句）2、 呵！雷锋！你， 国际歌里的一个音符；你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣；你，浪花里的一滴水。 （仿写句子） 呵！老师！你 ；你 ；你 3、读句子，体会加点词语的意思，根据意思用加点词造句。A、要是我做了错事，您就结结实实地打我一顿好了。B、解放军战士筑起了结结实实的防洪大堤，洪水被挡住了。六、课文内容传真。六、课文内容传真。 （4+2+2=8 分）分）1、翻开历史的画卷，有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个好看乾坤。通过这一单元学习我认识了 雷锋， 南丁格尔， 的老班长， 苏武。他们是人民心目中的英雄。2、 你，浪花里的一滴水的作者是 。 南沙卫士是根据陈立军的作品 改写的。3、国际护士节是每年的 月 日。开卷有益七、阅读短文，回答问题。七、阅读短文，回答问题。 （1010 分分+19+19 分）分）（一）（一） 白衣天使白衣天使 （片段）（片段） 南丁格尔建立了护士巡视制度，每天夜晚她总要提着风灯巡视病房，一夜间巡视的路程有七公里。每当她手持风灯走过长街，身影所到，士兵们以亲吻她的身影来表示自己的崇高敬意，并亲切地称她为“提灯女士”。在南丁格尔的努力下，病房的条件大大改善，半年的时间里，伤员的死亡率下降至百分之二。许多伤员康复后，还不忘南丁格尔，他们把南丁格尔在医院的业绩编成诗歌，印成小册子。五十年后，士兵们重逢时还在一起朗诵。与南丁格尔同时代的革命导师马克思，对南丁格尔的勇敢和献身精神十分感动和敬佩，写下两篇热情的通讯，分别刊载在德国的新奥德报和美国的纽约论坛报上。1、 南丁格尔的到来，使野战医院发生了巨大的改变，短文用了哪个词？ 。（2 分）2、南丁格尔被人们亲切称为 （1 分）3、读完这两段话，你从画“ ”的句子中感受到了什么？（4 分）4、生活中，我们身边也有很多白衣天使坚守在自己的岗位，你能用一两句话表达你对护士们的崇高敬意吗？（3 分）（二）（二）我有点不高兴，讲桌上堆放的洋槐树籽有浅黄的，甚至还有豆绿色的，籽粒掺 （ （chn shn） ）杂着荚皮和角柄。不过还好每个人交的树种都挺多。我扫视全班同学一下，想说什 么，可是没有说。 我刚被分配到这所学校，担任这个班主任。初来乍到，不便说什么。这时，走上来一个小女孩，穿一身素的秋装，显得落落大方而略带羞涩。她走我眼前，冲我 抿（min mn）嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。 怎么 没采到 我问 “不，可是没有他们那么多。 ”她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。 “那， 你采的呢？”我又问。 她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展开，然后凝望那小葫芦嘴儿， 小心翼翼地往外抖，一颗、二颗、三颗我看着她倒出来的树种（zhn zhn），不由得心里一 动，那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每颗都闪着乌亮的光泽。 我想她一定是用那双手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗 虔诚的童心感染了，心中充满温暖。望着她那俊秀的脸颊，专注的样子，我仿佛看见在茫茫的原 野上，一棵棵洋槐（ku hui）树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。 “就这么一点儿。 ”她摇晃一下小葫芦，抬起头来，目光正和我凝视的眼神相遇，我笑着点点头， 她害羞地一笑，轻轻掠了一下乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的坐位上。 我扫视一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。 我小心翼翼地把这些树籽包扎起来，唯恐丢失一粒。 我站在讲台上，开始了老师生涯第一次讲话。1、给短文加一个合适的题目，写在横线上。 （2 分）2、联系上下文理解。 （2 分）初来乍到： 一般： 3、短文中有不少表示“看”的词语，请摘抄 4 个。 （2 分）4、给带点的字选择正确的读音，用“”表示。 （2 分）5、给第 4 小节加上标点符号。 （2 分）6、用“”将文章分成三段。 （2 分）7、文章的第一句说：我有点不高兴。 “我”为什么不高兴？（2 分）8、 “一个小女孩”是这篇短文的主人公。简要说说这是个怎样的小女孩？（2 分）9、 “我被一颗虔诚的童心感染了，心中充满温暖。 ”写出你对这句话的理解。 （3 分）八、习作天地。（八、习作天地。（3030 分）分）做人应懂得感激。在你的小学生活中，一定有许多给予你无私关爱和帮助的人，你都用体会并表示感谢了吗？今天，让我们细细体味并用笔来表达我们内心的“感激” 。以“我最感激的一个人”为题写一篇习作，要求文从字顺，内容具体，感受真实，不少于 400 字。