定语与结构助词“的”结构助词“的”是定语的标志，用在定语和中心语之间。定语和中心语之间的结构助词“的”有时必须用、有时不能用、有时可 用可不用。主要与充当定语的词语的语法性质、音节数目以及定语与中 心语的语义关系等因素有关。具体情况如下： 形容词作定语单音节形容词作定语，一般不加“的”，因为这些单音节词常跟名词构 成比较凝固的结构，在本族人的语言心理上似乎只是一个词。例如:大树 新书 旧事 蓝天 红花 大饭店 好朋友但是如果这个形容词又受到某个副词的修饰就必须要用“的”例如：很大的树， 特别新的书，比较大的饭店，非常好的朋友单音节形容词加“的”，有强调描写的作用，例如：新的书 好的办法 热的馒头 坏的电脑单音节形容词重叠后作定语，要加“的”，例如：高高的个头 浓浓的烟雾 甜甜的井水双音节形容词作定语，一般加“的”。例如：崎岖的山路 新鲜的空气 坚强的性格 结实的身体 名词作定语单音节名词作定语，通常需要加“的”，例如:水的流量 人的寿命 树的枝干 牛的骨骼双音节名词作定语，如果中心语是单音节，需要加“的”，例如：母亲的爱 老师的心 大海的风 黄河的水中心语是双音节时可以分为三种情况：定中短语表示一个事物的名称，不加“的”，例如：法律知识 语法分析 形式逻辑 社会经验定语表示性质、属性，一般不加“的”，例如：英雄母亲 孩子脾气 阿 Q 性格定语表示领属，需要加“的” 人称代词作定语人称代词作定语，如果中心语是表示国家、集团、机关、亲属(或表示 其他人际关系)等的名词，通常不用“的”，除非强调领属关系。例如：我弟弟 他爷爷 你同学 他上司 我们中国 你们公司如果中心语是一般名词，单说的时候要用“的”，例如：我的眼镜 我的存款 你的手表 他的成绩中心语前有指示代词或表时间处所的词语时，可不用“的”，例如：我这块手表 他早期的作品 我在银行的存款人称代词用在句子中作定语的时候，可以不用“的”，例如：昨天我眼镜丢了。 谁把他手表拿走了？ 动词作定语动词作定语，一般要加“的”，例如：写的字 买的菜 张开的嘴巴 讨论的问题 承受的压力这些定中短语如果不加“的”，就会被理解为述宾短语。有些动词可以直接作定语修饰中心语，不用加“的”，例如：烤肉 感谢信 压缩饼干 取暖设备 游泳教练 请假制度 毕业文凭 报名手续 化装舞会 节约标兵 创新精神 短语作定语短语作定语，一般要加“的”，例如：新建的校舍 阴云密布的傍晚 用旧了的自行车 对历史问 题的看法量词短语作定语可以不用“的”，例如：一斤糖 二斤白酒 六棵果树 十辆卡车 但量词短语重叠后，可加可不加“的”，例如：一堆堆垃圾一堆堆的垃圾 一首首歌曲一首首的歌 曲