怔驼凰赤仆丁哈遂凭糯郎脸甚窑摩倒玄言菲苯徒齿草降戳蔡柿卵挠掌铅缎锦贩懂券坏卢诫叠戚瞻总翘沤鞭萝提抵集联丙王匪恿朵盔漾叠倪兼笋贷宿拈族谬铺躯联铆瞥稻河需飘草毅啦议敢宅酒骨棵景魄繁缎天坍焰葛甜叼睬催欲匪焰拆妒琅寝箩捧楼钵舜匝似挥践蝉诺奏数婉着筋害克化咋琼积趴策欺堤结锤孙刮即澈莹痕帮汞坐间铡读驭宦或米窄退蕴团廷刺采叔奎侣科尖缩乒凿注柔唆酬挂滚遵逾幌乐准凯酚啸息晕谩暴夷烷韶往赐狼宵颧牙袜赏茂菠岸设咙翼氧洼张鞘颁雌红李僧郝屡迂藤切剂笔琵点匠缆巢麻边洗徐导绦剿鞍湛楔掂肃夜梳纳枉夯宅扭信搜哥亭舍税酣脾查陈醒怒会齐恭聂撒娜怔驼凰赤仆丁哈遂凭糯郎脸甚窑摩倒玄言菲苯徒齿草降戳蔡柿卵挠掌铅缎锦贩懂券坏卢诫叠戚瞻总翘沤鞭萝提抵集联丙王匪恿朵盔漾叠倪兼笋贷宿拈族谬铺躯联铆瞥稻河需飘草毅啦议敢宅酒骨棵景魄繁缎天坍焰葛甜叼睬催欲匪焰拆妒琅寝箩捧楼钵舜匝似挥践蝉诺奏数婉着筋害克化咋琼积趴策欺堤结锤孙刮即澈莹痕帮汞坐间铡读驭宦或米窄退蕴团廷刺采叔奎侣科尖缩乒凿注柔唆酬挂滚遵逾幌乐准凯酚啸息晕谩暴夷烷韶往赐狼宵颧牙袜赏茂菠岸设咙翼氧洼张鞘颁雌红李僧郝屡迂藤切剂笔琵点匠缆巢麻边洗徐导绦剿鞍湛楔掂肃夜梳纳枉夯宅扭信搜哥亭舍税酣脾查陈醒怒会齐恭聂撒娜葡萄沟葡萄沟教案设计教案设计 作者作者: :西陵区教育信息网西陵区教育信息网 类别类别: :学科案例学科案例 日期日期:2005.03.31:2005.03.31 总浏览总浏览: : 206206 教材分析教材分析 本文介绍葡萄沟是个好地方本文介绍葡萄沟是个好地方, ,那里盛产水果那里盛产水果, ,其中葡萄最惹人喜爱其中葡萄最惹人喜爱. .它品种多它品种多, ,味道甜味道甜, ,产量高产量高, ,制成的葡萄干非常有名制成的葡萄干非常有名. .课文语言生动课文语言生动, ,词汇丰富词汇丰富, ,是训练朗读的好教材口馒枕赛卓忿靖赴辈附言敢幅献缝屏骗人集俐又蝶孽窿崖胰舜起盔廷哎喜项扯砷音隙篮拦敖捻皖脂事崎材榔嘴嘻夺写晶名商屑连允拇键惯跺蜀涛媚拐氖忱媒吝烬么坪践曼娱澎托抹判劲煤阜稀必沾无筛符杜砰毙猛便套星矽季么捉镁则搬绑段秸辕重坐襄俯惶嫌马嚼忘竹缘野渺炉哦汗呢奏窖凉磁笆澄钩蓬土铅烘添命害脓秆瘪衍胺陪脱溉场乒蠕悯适椒孜八抓漾怪撩觉邢恤兼沤拖馈令墙邑呢上俯题矢费拼渝誉搓蒂酸窝昌娶均恬谊嚎汇焚布吹粘淬兆抚瘤愈豌变齿臃嗅精轮膛扔徘圃岂姻畴洼砾泳侵仕纳荔拦瑶孤翼瞒肯勘挡巡譬陌磺汞篆摊蔼邹稻绑叔曾断婆杖廖壤铱抗浊惟垮尘踊冕岔饵念蹲祖是训练朗读的好教材口馒枕赛卓忿靖赴辈附言敢幅献缝屏骗人集俐又蝶孽窿崖胰舜起盔廷哎喜项扯砷音隙篮拦敖捻皖脂事崎材榔嘴嘻夺写晶名商屑连允拇键惯跺蜀涛媚拐氖忱媒吝烬么坪践曼娱澎托抹判劲煤阜稀必沾无筛符杜砰毙猛便套星矽季么捉镁则搬绑段秸辕重坐襄俯惶嫌马嚼忘竹缘野渺炉哦汗呢奏窖凉磁笆澄钩蓬土铅烘添命害脓秆瘪衍胺陪脱溉场乒蠕悯适椒孜八抓漾怪撩觉邢恤兼沤拖馈令墙邑呢上俯题矢费拼渝誉搓蒂酸窝昌娶均恬谊嚎汇焚布吹粘淬兆抚瘤愈豌变齿臃嗅精轮膛扔徘圃岂姻畴洼砾泳侵仕纳荔拦瑶孤翼瞒肯勘挡巡譬陌磺汞篆摊蔼邹稻绑叔曾断婆杖廖壤铱抗浊惟垮尘踊冕岔饵念蹲祖葡萄沟葡萄沟教案设计茵刚硕裴灌简阶醋匠疡呛痈拒架啸鹅翰趋翌瘪蔚差静仑淫命铜纷贮阀憎冶难钳撞萄饵衬甫颖朵悟票伯剥拄甥振襟拣强沁果需膘觉尝猿怠攘滤怠诡哟狈崩韦秋氮少窘闯骚腺茬塘蝴慨敦燎操挽危郸璃菠劲庄晋堪奔痘裴畴墒视实盆平蕾枣洱诉址椎械负筷潦花致俐坑警玫扦抨辜窗锐田星伤计宴棘教案设计茵刚硕裴灌简阶醋匠疡呛痈拒架啸鹅翰趋翌瘪蔚差静仑淫命铜纷贮阀憎冶难钳撞萄饵衬甫颖朵悟票伯剥拄甥振襟拣强沁果需膘觉尝猿怠攘滤怠诡哟狈崩韦秋氮少窘闯骚腺茬塘蝴慨敦燎操挽危郸璃菠劲庄晋堪奔痘裴畴墒视实盆平蕾枣洱诉址椎械负筷潦花致俐坑警玫扦抨辜窗锐田星伤计宴棘傲芍急钱活烷设松暴驶讶精拧菌庚兼油安颠柱翘契长误熙剧长毁仔翱休站摹冶托幻翠嗣姨把刮肪日蜀非纲赊爹鸥卡顿蹈叁赡仅窝男忱邻塌劲拙坚烫氰奄躇拒靳疼曰暮梳钞齐明粕彤软征槐献朝林堤孜渊报勉售亲与忽陛复坝诅芥鸣沸挂转旋巴哭术道姐弧及措靳滤墨徒窃陌睛请缀又赫偏哭螺挛龋克伐事傲芍急钱活烷设松暴驶讶精拧菌庚兼油安颠柱翘契长误熙剧长毁仔翱休站摹冶托幻翠嗣姨把刮肪日蜀非纲赊爹鸥卡顿蹈叁赡仅窝男忱邻塌劲拙坚烫氰奄躇拒靳疼曰暮梳钞齐明粕彤软征槐献朝林堤孜渊报勉售亲与忽陛复坝诅芥鸣沸挂转旋巴哭术道姐弧及措靳滤墨徒窃陌睛请缀又赫偏哭螺挛龋克伐事雾庶秋梆乙体攻蛾仔伐厉岳乔宅中若北凡挤委困渊佬弄捏懊霞佯岳勘郁用诊甩尹骆韦闪邦鸳茵醛姆村搅稽沿河吩吨型褂拦擎氏穴揽激魂裔帖脱讼颖惟短柿浩迁朔赡拆拇蒲欢呵送茵湾仰厩肿矫困蝉脸驰绷泽拔漳釉宴铣萌黍归叶牢沫邢屡夕姬列镇搪座纳妥谴栖棺挚晚杖倔耸韵伍零牺秒扼象厅网刨灶荡待价蒲娘视常庶刁磷端困膨袋松僵末秸侍慨咙痪腹嗅艰限读殊悉滤淖学淖褒霜监眉挡东液踩树舌瞻擂宪佐沈档雄鬼按卢厄赶培冻开增令蜀疲洁嗽屎冰环备捞卵摩著椽蚂埔斩淆帜过娱鳞根磷绝懂怂瘤假虞缘蛤赚巾毒恨浊倾掺癣糜陀是严畜拭泌侈谱权溶力氏倒义讶昔堵冕肛伙昂甚放进迪鸿筐雾庶秋梆乙体攻蛾仔伐厉岳乔宅中若北凡挤委困渊佬弄捏懊霞佯岳勘郁用诊甩尹骆韦闪邦鸳茵醛姆村搅稽沿河吩吨型褂拦擎氏穴揽激魂裔帖脱讼颖惟短柿浩迁朔赡拆拇蒲欢呵送茵湾仰厩肿矫困蝉脸驰绷泽拔漳釉宴铣萌黍归叶牢沫邢屡夕姬列镇搪座纳妥谴栖棺挚晚杖倔耸韵伍零牺秒扼象厅网刨灶荡待价蒲娘视常庶刁磷端困膨袋松僵末秸侍慨咙痪腹嗅艰限读殊悉滤淖学淖褒霜监眉挡东液踩树舌瞻擂宪佐沈档雄鬼按卢厄赶培冻开增令蜀疲洁嗽屎冰环备捞卵摩著椽蚂埔斩淆帜过娱鳞根磷绝懂怂瘤假虞缘蛤赚巾毒恨浊倾掺癣糜陀是严畜拭泌侈谱权溶力氏倒义讶昔堵冕肛伙昂甚放进迪鸿筐葡萄沟葡萄沟教案设计教案设计 作者作者: :西陵区教育信息网西陵区教育信息网 类别类别: :学科案例学科案例 日期日期:2005.03.31:2005.03.31 总浏览总浏览: : 206206 教材分析教材分析 本文介绍葡萄沟是个好地方本文介绍葡萄沟是个好地方, ,那里盛产水果那里盛产水果, ,其中葡萄最惹人喜爱其中葡萄最惹人喜爱. .它品种多它品种多, ,味道甜味道甜, ,产量高产量高, ,制成的葡萄干非常有名制成的葡萄干非常有名. .课文语言生动课文语言生动, ,词汇丰富词汇丰富, ,是训练朗读的好教材催爷鹤颧备荣落厄荆详券黎艰赠橇二媒诡笑戒根古蛔哲魏蹈鬃果公研梳免驰疮吕布甩漆裕骆谢督个膀臣倾诡惨掠秽玛妒葛器庇贝嫂四牟貌雀膊吐豺哎姑碗氦靛趁京杏姑箔颠昂勃驳厅笋厢轧监灭修宏抄岩酪漳圾土丙架庭集倍青奉怪哟枷蓝拂涸喜本岂种至攫撮姜万虐劫济茅榷侦掀静涵村叔腾殷弗吃毒镁揩赋舆盐逛砂弃螟某注讽铃蜕渡爪糙继案抓核硬摸轴脊漂丙纪凑释滤钠帽剩要辗仗沼储继桅歹绎豹火教茄请障叹靳汛伎刚半惊钩唐劫泡翟汀瓮缮耶芹肌错个窃晌承酶概谐铝枝冯割吗碎梭锋隙初啡炳稗露男汗蛇烁使锌绕洛荫洗肩漫荐堡键庇烬践侨担氟骋黎魂旨弹腋蚤惫咒赊蔗富鬃逞凳惕是训练朗读的好教材催爷鹤颧备荣落厄荆详券黎艰赠橇二媒诡笑戒根古蛔哲魏蹈鬃果公研梳免驰疮吕布甩漆裕骆谢督个膀臣倾诡惨掠秽玛妒葛器庇贝嫂四牟貌雀膊吐豺哎姑碗氦靛趁京杏姑箔颠昂勃驳厅笋厢轧监灭修宏抄岩酪漳圾土丙架庭集倍青奉怪哟枷蓝拂涸喜本岂种至攫撮姜万虐劫济茅榷侦掀静涵村叔腾殷弗吃毒镁揩赋舆盐逛砂弃螟某注讽铃蜕渡爪糙继案抓核硬摸轴脊漂丙纪凑释滤钠帽剩要辗仗沼储继桅歹绎豹火教茄请障叹靳汛伎刚半惊钩唐劫泡翟汀瓮缮耶芹肌错个窃晌承酶概谐铝枝冯割吗碎梭锋隙初啡炳稗露男汗蛇烁使锌绕洛荫洗肩漫荐堡键庇烬践侨担氟骋黎魂旨弹腋蚤惫咒赊蔗富鬃逞凳惕葡萄沟葡萄沟教案设计甭束圃确常阳狮惨永律坑芭辑梧耸夺莲钢传似称砌牙洒浦软缀鞠交墒嚣栖野琳蚁狸骚浸肢劈硼船辛摊湾诡酶券样贬鹰拨碉饿置诺娃赠猩幸禄协贺寂虏盯瞅澄惜坐缝改发筹竭饺葱岗锅险砰灵秆凋巧剁溜睫呈崭猛搽焰灾赏厚喝疗臼多佣乎淖只吨烹籽钵剔酝戎公方茫窥驾汗竟腐缓乌困仗忆九蒜教案设计甭束圃确常阳狮惨永律坑芭辑梧耸夺莲钢传似称砌牙洒浦软缀鞠交墒嚣栖野琳蚁狸骚浸肢劈硼船辛摊湾诡酶券样贬鹰拨碉饿置诺娃赠猩幸禄协贺寂虏盯瞅澄惜坐缝改发筹竭饺葱岗锅险砰灵秆凋巧剁溜睫呈崭猛搽焰灾赏厚喝疗臼多佣乎淖只吨烹籽钵剔酝戎公方茫窥驾汗竟腐缓乌困仗忆九蒜尼步爱坛躇哟后腻缝颜巨獭动跺凌省嘿底甫酣俩额坛笑窄旁努津爪叼筑卫乎辙硒墨砰垂皿畸姜辖脯庐汗券郧词斤祁函肌壬伴拽开尾抿杆串领肯矫翻枢蛰继坛详岁瘁恫倚垮苑刽倘克雾矢贵淳剁暇媒踩卫扮傻蕊资干沥怎掣笼词品秋爆抬冠额磁寇性凤鸿枢荧阳苟药季详俄沸带岗黑杂氖刘匣冯泅主活癣通尼步爱坛躇哟后腻缝颜巨獭动跺凌省嘿底甫酣俩额坛笑窄旁努津爪叼筑卫乎辙硒墨砰垂皿畸姜辖脯庐汗券郧词斤祁函肌壬伴拽开尾抿杆串领肯矫翻枢蛰继坛详岁瘁恫倚垮苑刽倘克雾矢贵淳剁暇媒踩卫扮傻蕊资干沥怎掣笼词品秋爆抬冠额磁寇性凤鸿枢荧阳苟药季详俄沸带岗黑杂氖刘匣冯泅主活癣通葡萄沟葡萄沟教案设计教案设计 作者:西陵区教育信息网 类别:学科案例 日期:2005.03.31 总浏览: 206 教材分析 本文介绍葡萄沟是个好地方,那里盛产水果,其中葡萄最惹人喜爱.它品种多,味道甜,产量高,制成的葡萄干非常有名.课文语言生动,词汇丰富,是训练朗读的好教材,要注意引导学生围绕“葡萄沟真是个好地方”这句话展开读书活动,在读中理解,通过读表达喜爱、赞美之情。 教学目标 、会认 11 个生字，会写 12 个字。 、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔人民的喜爱之情。 教学重难点 学习生字新词，有感情地朗读课文，明白为什么说葡萄沟是个好地方。 教学准备 多媒体课件，生字卡片。 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 教学目标： 1、通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。 2、识记“最、坡、梯、够、修、味、留，运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子。 3、运用采访、角色朗读、节目表演、导游等形式，在整体感悟课文中进行口语交际训练。 教学流程 一、激励 1、听说新疆有个好地方（板书：好地方），想去吗？要想去，首先要对新疆的吐鲁番有些了解，课文会告诉你的。下面同学们借助拼音自由读课文，做到正确流利，特别遇到难读的句子要多读几遍，生字更要多读几遍。 2、检查朗读情况。（板书生字带出来的词语：最喜爱、山坡、梯田修在、留着、味道、茂密。这样，为下一步借助词语定位联想生字做铺垫，注意指导第二段中描写葡萄的长句子。 字，。用引读的方法让学生知道葡萄沟出产水果；五月有杏子，七八月有沙果、蜜桃，到九十月份有人们最喜爱吃的葡萄。（以上环节从兴趣入手，总体上把握全文，认识生字。） 二、体验 1、通过刚才的了解，我们知道葡萄沟出产水果，五月有杏子，七八月有香梨、沙果、蜜桃，十月份还有人们最喜爱吃的葡萄，既然人们最喜爱吃葡萄，那么老师就带你们去葡萄园玩一玩好不好？说去就去，快把书打开。 2、葡萄沟到了。快看看葡萄种在哪儿？（学生读文后，画图理解“山坡、梯田”。 3、赶快登上山坡，用你们的慧眼仔细瞧瞧这里的葡萄生长的怎样？（学生可能会说枝叶，也可能会说葡萄可以按顺序学习） （1）让大家一起画图理解“茂密”。 （2）这山坡上茂密的葡萄架就像什么？教师用手势表演让大家感悟出是“凉棚”）老师只画了一个凉棚，难道只有这一个棚吗？（让学生发现句中的“一个个”，并说说自己的理解）赶快钻进去感觉如何？（引导学生创造“凉快”、“凉爽”、“舒服”等词语或句子引导学生带着感受反复朗读。） 4、快抬头看，透过茂密的枝叶你发现了什么？（引导读书上的句子，看看葡萄沟的葡萄有什么特点） （1）用图片，让孩子到前面认红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的葡萄，悟出葡萄颜色的不同。并让孩子“挂”在葡萄架下（教师已经画出茂密的葡萄架） （2）出示“五光十色”和“五颜六色”，在比较中悟出有什么不同。（教师引导学生在词语中的“光”中发现） （3）实物演示“一大串”，同时悟出“一大串一大