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第第 13 课课 金色的浮雕金色的浮雕教学目标:1、引导学生对身边的事物进行观察,并在此基础上搜集各种可利用的锡纸材料。2、引导学生发挥想象力,运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕。3、通过制作,培养学生对身边事物的观察、创新和再造能力。教学重难点:1、在制作中,培养学生的观察能力、创新和再造能力。2、引导学生发挥想象,运用各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕。教具学具:图片、锡纸、废旧电线、泡沫等教学过程:一、组织教学:二、导入:1、今天老师给同学们带来了一幅很独特的画,睁大你们的眼睛,发现了什么?(出示图片)2、它与我们画的画有什么不同?3、你猜猜它是用什么方法加工完成的?-平面作品与浮雕作品不同的特点。三、讲授新课:(1)探索浮雕(出示浮雕作品)a、这些作品表现了什么内容?b、仔细观察这些作品用了哪些表现方法?(2)看一看自己手中的材料,你有什么方法能让它有凹凸感?(3)面对这些闪闪发亮的锡纸你认为可以打算用它来制作什么形象?(4)作品欣赏(5)锡纸与我们平时的纸有什么不同?四、学生制作,教师巡回指导五、展示评价六、课后拓展:今天我们尝试了锡纸制作的浮雕,其实制作浮雕的材料有很多种,观察你的身边,有没有可以用来制作的材料,并可以尝试着做一做。教学后记:在教学中,老师要注意引导学生观察自然物,引导学生合理运用各种材料。有些学生找不到锡纸,可以利用身边有的东西,如烟盒中的锡纸,报纸或其他硬一点的纸。在练习中要多鼓励学生,毕竟这是他们的第一次接触此类创作。
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