第十一课第十一课 我造的花园我造的花园课时教 学 目 标重 点 难 点(1)认知目标：初步了解中西方园林的造园特色。(2)操作目标：运用绘画或实物创作表现心中的花园。(3)情感目标：欣赏园林艺术，感受园林艺术的美妙。运用欣赏、讲授、讨论等手段让学生初步了解中西方园林的造园特点、异同。在了解园林的基本造园规则的前提下，学习使用绘画或者实物造型的方法设计创作一座自己心中的花园。教 具准 备园林的图片资料、绘画工具。教 师 活 动学 生 活 动教学过程1感知与体验。欣赏苏州园林的图片，感受中国私家园林的独特魅力。 它有哪些建筑元素?为什么会这么修建?中国皇家园林 比较中国皇家园林与苏州园林的异同。法国凡尔赛宫的造园特色。(图片欣赏)2创作与表现。(1)在我们每个人的心中，都有一座属于自己的花园，你心中的花园是什么样的呢?(2)在你的心中，花园里都有一些什么呢?它们又都是什么样子的?(3)教师示范。学生讨论各种园林的特点、异同，说一说，各自喜欢哪种类型。小 结 作 业学生练习。选择合适的视角进行表现；可以表现花园一角也可以表现一个整体；可以单色表现也可以着色练习。 3反思与评价。(1)作业展示，园林博览会，大家一起欣赏各自心中美丽的花园。(2)学生讲述各自心中的花园。 后记备注