鞋的联想鞋的联想教学目标：教学目标：1.通过启发联想培养学生创造性思维的能力。 2.自由地选择多种材料和绘画媒体，表达自己的设计与想法。 3.了解、欣赏鞋的变迁，拓展视野，提高审美情趣。 教学准备：教学准备：图片和绘画工具。 教学重点：教学重点：通过对大量的鞋的图片及鞋的联想作品欣赏、评述，启发学生产生丰富的联想，而本原本不相关的事物巧妙地联系起来。 教学难点：教学难点：引导启发学生如何以鞋为载体，依据鞋的外形来设计新形象。 教学过程：教学过程：一、导入新课。一、导入新课。 由绕口令引入。 二、教学新课。二、教学新课。 1.交流。 出示各种鞋的图片和物品等资料。 2.欣赏。 拓展学生的视野，使学生感受到鞋变迁折射出时代的进步。 3.讨论。 说一说，在小说，电影中还见过哪些神奇的鞋。 4.联想训练。 让学生变换角度来联想鞋。 5.创作表现鞋的联想。 学生独立完成，教师指导。 三、作品展评。三、作品展评。 采用自评、互评、点评的形式组织学生进行作业展评。