我与左邻右舍我与左邻右舍模块一我家 你家 他家社会就是一个大家庭，每个家庭都有邻居，与他们相处是我们生活中的一部分。 课程标准指出：邻里要和睦相处。所以设计：活动一：介绍邻居你了解你的邻居吗？把他们介绍给你的同学。这个活动要求介绍自己的邻居。要介绍自己的邻居就必须先了解自己的邻居，通过这一活动引导学生关注自己的邻居。模块二亲如一家人此板块通过邻里之间相互照应、相互帮助的具体事例来表现邻居对于每个家庭生活的重要。我设计了以下活动：活动二：讲一讲“好邻居，赛似宝” ，讲一讲你家和邻居友好相处的故事。组织这一活动有两个意义：一是培养学生的洞察力，从自己家庭和邻居两个方面来寻找故事。二是通过讲述故事来培养邻里之间的友好情感。活动三：演一演此活动通过小组上台表演的形式来完成。选择邻里相互帮助的两件典型事例，一正一反，以小组为单位上台表演，通过表演让学生更深刻地体会到邻里相处带来的温暖，邻里不好带来的不便。模块三做个好邻居本环节是前两个模块基础上的自然延伸，做个好邻居应该成为每一个家庭、每一个人的自觉行为要求。特设计：活动四：说一说看了上面的表演，你想说什么，你最佩服谁？为什么佩服他？从这两个事件中，你得到了怎样的启示？由此引导学生紧密联系生活实际，真正懂得与邻里友好相处的道理，并指导自己的行为。