第十一课第十一课 小蜗牛慢慢爬小蜗牛慢慢爬一、教材分析蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形的贝壳，是陆地上最常见的软体动物之一，本课一小蜗牛为出发点，关键是要抓住小蜗牛的背部特点，才能将其表现出来。同时也在告诉学生要热爱小动物。二、教学目标1 知识与技能：掌握小蜗牛的基本造型，能大胆的用曲线条制作。2 过程与方法：能在活动中尝试用优美的语言表达春天的美。3 情感态度与价值观：乐意与同伴分享经验三、教学重点掌握小蜗牛的制作方法四、教学难点小蜗牛的制作过程五、教学准备课件，手工实物展示六、教学过程（一）课前延伸（一）课前延伸预习课文，搜集资料。（二）课内探究1 猜谜导入没有脚， 没有手， 背上房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧躲进房里头。(打一动物) 生：蜗牛2 揭示课题3 讨论蜗牛特点师：谁知道蜗牛有什么特点？想不想自己动手制作一只可爱的小蜗牛？4 生讨论制作方法5 师总结：制作蜗牛的背部-头部和底部-粘贴同学们想不想试一试呢？6 生合作制作蜗牛7 展示优秀作品（三）课后提升画一幅有小蜗牛的图画，并试着讲一讲它的故事。