我爱校园我爱校园看相片，说故事看相片，说故事1.多媒体出示一组校园的相片。2.学生欣赏。3.学生回忆并且说说在校园某地曾经发生过的故事。4.明确本课时的学习活动内容。多媒体：校园的相片指导学生取景构图指导学生取景构图1.多媒体出示校园相片和根据相片画的两幅构图：一张按照相片原貌描绘，表现出构图的散与乱；另一张重点描绘了主体景物，并对周围环境进行了合理的取舍。2.学生对比欣赏，谈自己的感受。3.欣赏教材中的学生作业，小结取景构图的要点。选择一处小景为主体，对周围环境适当取舍，避免构图的散与乱。多媒体：校园相片和根据相片画的两幅构图学习线描、色彩的写生要领和方法学习线描、色彩的写生要领和方法1.多媒体出示一幢建筑的线描写生作业，引导学生线描时不要过多地陷入细节。2.欣赏教材中的学生作业，指导学生把握画面大的色调；色彩的深浅变化；注意前后景物色彩的空间对比关系等。多媒体：线描写生作业教材室外写生室外写生1.组织学生到室外进行线描淡彩写生。2.教师巡视指导。教学评价与延伸教学评价与延伸1.展示作品。2.交流感想.互相评价。3.多媒体欣赏线描淡彩建筑设计效果图。学生作业学生作业多媒体：线描淡彩建筑设计效果图