森林王国森林王国教学目标：教学目标：1.通过教学，帮助学生进一步把握不同动物的形象特征。2.通过想象，画出常见动物在森林里快乐生活的情景，培养学生热爱动物，热爱自然的思想感情，发展他们的想象力和绘画表现能力。教学重点：教学重点：综合分析各种动物形象特征.能用拟人的方法画不同动物，引导设想动物在森林生活的情景。教学难点：教学难点：不同动物形象特征的捕捉和把握，画面的安排和布局。教学准备：教学准备：教具：各种动物的图片，动物头饰。学具：彩色纸，白纸。教学过程：教学过程：一、导入一、导入图片欣赏，分析各种动物的外形特征。兔子：耳朵长长的，尾巴短短的。松鼠：尾巴大大的长颈鹿：脖子长长的强调指出，画这些动物一定要抓住它们的特征。二、编故事，揭示课题二、编故事，揭示课题教师创编一个森林王国的故事，涉及多种学生熟悉的、喜爱的动物，并有一定的情节。板书课题。游戏，发散思维。出示各种动物头饰，以小组为单位，创编一个森林王国的故事，然后戴上头饰进行表演。三、欣赏范画，讨论三、欣赏范画，讨论1.书中的几幅图画描绘了森林王国的什么故事。2.画中的各种动物是怎样画的。3.这几幅作品的构图和色彩有什么特点。4.如果你来画，还可以画什么内容。学生讨论回答，教师归纳板书。（树，花，草，洞，石，神秘，欢乐，有趣）四、作业，展评四、作业，展评1.作业要求：（1）内容新颖，有趣。（2）构图饱满，布局合理。（3）色彩鲜艳。2.学生作业，教师个别辅导3.作业展评，课堂小结。