练习九练习九教学内容教学内容练习九练习九教学目标教学目标1. 通过习题巩固所学连加、连减的知识。2. 通过习题巩固所学加减混合的知识。3. 在解决问题的过程中让学生认识到生活中处处有数学。教学重、难点教学重、难点巩固连加、连减和混合运算的知识。学学 程程 预预 设设导导 学学 策策 略略一、揭题认标、举例梳理。预设一、揭题认标、举例梳理。预设 3 3分钟分钟青蛙跳的游戏。揭示课题，认定目标。二、多层练习，内化提升。预设二、多层练习，内化提升。预设 2828分钟分钟1. 基础练习，练习九 2学生独立计算，全班交流。2. 基础练习，练习九 3说说可以怎样比较两边的大小。学生独立完成，全班交流。3. 基础练习，练习九 4学生说说题目的意思。列式计算，交流算式。4. 基础练习，练习九 5学生独立完成。【版块一版块一】小朋友，我们来做一个青蛙跳的游戏，好吗？小朋友来比赛，看哪一组的小青蛙跳得又快又远。板书课题。【版块二版块二】1. 出示练习九 2提问学生这些题目都是些什么？先算什么？选择几道题目请学生说说先算什么，再算什么。小结连加、连减、加减混合的运算顺序。2. 出示练习九 3提问学生比较两边的得数谁大谁小，我们可以怎么做？3. 出示练习九 4读题，使学生明白题意。引导学生独立解答。交流思考的过程。4. 教师评价学生作业。三、当堂检测，评价反思。预设三、当堂检测，评价反思。预设 9 9分钟分钟学生谈谈收获。必做题：完成一课一练的1、2、3、4。选做题：完成一课一练的 5、6及智力冲浪。【版块三版块三】读一题做一题，督促学生养成认真检查的习惯，引导学生弄清第 4 题的要求。全班交流作业。指导选做题的解题思路。