列程解稍复杂的百分数实际问题（列程解稍复杂的百分数实际问题（3 3）教学内容：教学内容：练习四第 1016 题 教学目的教学目的：1、通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。2 通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。 教学过程：教学过程：一、 基本训练根据所给信息，说出数量间的相等关系1、 一条路，已修了全长的 60%2、 一种彩电，现价比原价降低 10%3、 松树的棵数比柏树多 1/54、 红花和黄花一共有 100 朵5、 一种商品，打七折出售。二、 巩固练习1、 做练习四的第 11 题（1）先让学生画线段图（2）选择合适的数量关系（3）列出方程解答（4）进行对比2、 做第 14 题（1）读题，理解含有分数的条件，说出等量关系（2）根据等量关系列方程解答3、 做第 15 题（1）引导学生弄清题中两个分数的不同含义，分析含有分率的条件。（2）找出题中数量之间的相等关系（3）列方程解答三、 总结四、 作业：第 10、12、13、16 题。