分数除法（二）的练习课分数除法（二）的练习课教学目标教学目标：能力能力目标：培养学生动手动脑能力，以及计算能力。知识知识目标：体验整数除以分数的计算方法，并能正确的计算。情感情感目标：培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验成功的欢乐。教学重点：教学重点：整数除以分数的计算方法 。教学策略：教学策略：在小组间交流合作的基础上，提高计算能力和计算速度。教学准备：教学准备：小黑板教学过程：教学过程：一、导入新课。前一课我们学习了整数除以分数的计算方法，你们还记得吗？老师考一考你们好吗，看题目。6= = = =41 32 51 94 32 38 342= = = =21 65 41 127 87 75 57通过提问，全班订正，导入新课。并评价。二、用小黑板出示下列题目。3x= x=10 x=25 x=56 21 65 34 65提问学生解方程的规律，并指名说一说第一小题的解法。其它题目独立作，全班订正。三、课本第三题。指名说出题目的意思，然后解答，全班判定。四、第四题。1.先独立计算，全班订正。2.小组间交流发现了什么规律。3.全班交流。4.教师小结。板书设计：板书设计：整数除以分数整数除以分数除以真分数商大于整数整数除以分数 除以 1 商等于整数除以假分数商小于整数