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7 7 的乘法口诀的乘法口诀第一课时第一课时知识目标:知识目标:1.知识目标:通过直观的实物图和乘法的含义,在老师的引导下,编出 7 的乘法口诀。2.能力目标:找出 7 的乘法口诀的规律,初步熟记 7 的乘法口诀,会用乘法口诀正确求积3.情感目标:初步培养学生抽象概括能力。过程方法:过程方法:在探索与交流中,运用知识的迁移规律推倒并编出 7 的乘法口诀。情感态度:情感态度:体验生活中处处有数学。重点:重点:在理解的基础上熟记乘法口诀。教具:教具:课件教学过程:教学过程:一、复习一、复习 1 16 6 的口诀。的口诀。1.背诵口诀(16) 。2.直接说得数(课件) ,看谁说的又快又正确。3.把口诀和算式补充完整。二、学习新知。二、学习新知。1.出示图片:一车装 7 个南瓜。2.一车装 7 个南瓜,2 车、3 车呢?独立填表。3.结合图、表独立编写 7 的乘法口诀,编完后小组内交流。4.全班交流。5.观察:7 的口诀有什么规律,那几句是新学的,那几句是学过的?6.记忆口诀。三、巩固新知。三、巩固新知。1.对口令。2.送信:连线。3.说一说:摆一条鱼需要 7 块三角形,摆 2 个呢?3 个呢?。 。 。 。 。4.口算:看谁算得又对又快5.今年 2 月份有 4 个 7 天,2 月份共有多少天?四、作业:四、作业:熟记 7 的口诀。第二课时第二课时教学目标:教学目标:1.复习巩固 6、7 的乘法口诀,达到熟练计算2.能运用所学的知识解决生活中的简单问题3.通过思考培养学生的探索能力和创新意识教学重点:教学重点:熟记口诀并运用。教学过程:教学过程:一、复习口诀。一、复习口诀。1.对口令。2.拍手口诀(6 和 7 的口诀)。3.卡片:读算式并说一句口诀。二、计算。二、计算。1.把口诀填完整,再连线。2.课件:卡片上的数是几和几相乘的积?3.填出花瓣的数。4.比较大小。三、应用题。三、应用题。每辆汽车运 6 台电冰箱。1.7 辆共运多少台?2.运 30 台电冰箱需要多少辆汽车?3.你还能提出什么问题?
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