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关于我院大学生社会实践工作的现状与思考 -“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” ,社会实践活动是大学生锻炼成才的重要载体, 大力组织开展大学生科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动,使学生受教育、长才干、 作贡献,开拓了学生视野,激发学习的热情和动力,帮助学生明确社会责任和义务,从而树立 正确的人生观、世界观和价值观。 近几年来,粮油食品学院按照上级团组织和校团委的部署,重点围绕科学发展观、 农村政策宣讲、未成年人思想道德建设、博士生服务地方经济等内容,精心挑选精兵强将 组成重点团队,动员全院学生共同参与,开展“三下乡”社会实践服务。大批粮院学子在 走出校园,服务基层的过程中,将青春的智慧之光闪耀在祖国的山山水水,同时也体察了 国情民意,开阔了视野,增长了才干。我院的社会实践工作近几年取得了一定成绩,多次 受到学校的表彰,下面谈一下我院社会实践的一些具体作法。一、领导重视、参与面广、准备充分我院领导高度重视暑期社会实践工作,每年 5 月份学院学生工作小组都专门召开会 议专题研究暑期社会实践工作,成立由党总支书记、院长任组长,党总支副书记、副院长 任副组长,各系(室)负责人为成员的暑期社会实践工作领导小组,负责学院社会实践工 作的总体构想和具体安排,并在每年 5 月下旬开始具体的筹划,通过广泛征求意见和反复 讨论,确定当年的社会实践方案。近几年我院的实践工作一般分三个层次进行:一是“项 目化管理内容” ,由学院确定项目内容,同学竞标,即学院集中组队。我们对参加竞标的小 分队有明确的专业,年级要求,有既定的工作、任务和目标要求,有严格的工作方案和设 计要求;二是“重点工作内容” ,由学院制定重点工作内容,学生根据自身实际情况选择一 个或若干个服务内容之后自由组队,结合服务内容制定分队的工作方案报学院审批,并上 报学校,学校对最终确定的小分队给予一定支持,即学生自由组队;三是“自主确定工作 内容” ,同学们根据双向受益的原则,自由确定服务地区,服务内容,服务形式及方法。同 时,为广泛动员同学参加社会实践活动,充分认识到实践活动的重要性,在学期期末时间 极为紧迫的情况下还举行了社会实践宣传咨询会、举办了历年社会实践成果展、各班级召 开了社会实践动员会、项目招标及咨询会。小分队建立后,学院聘请了学院专业教师作为 本次社会实践活动的指导老师,于活动开始前举办了专业知识和专业技能培训,对学生的 实践活动进行了较为详尽地指导。二、活动形式新颖, 实践领域广阔每年社会实践主题确定后,在确保主题活动的情况下,尽量满足学生个性发展要求, 拓宽实践活动的领域。我们把社会实践活动分为勤工助学、社会调查、义务支教、科技文 化下乡、青年志愿者服务等若干类,学生可根据社会的需要和自己的实际情况选择适合的时 间和项目进行实践。如贫困生可选择勤工助学;农村生源的学生可参加社区服务和业余挂 职;城市生源的学生可参加寒暑期“三下乡”了解农村状况等等,这样极大激发了学生参加 实践活动的积极性。三、经费保障充足,安全措施到位目前,经费短缺已成为制约社会实践有效开展最主要因素。为使我院的社会实践活 动做实、作出成效,我院利用企业奖学金专门列出社会实践专项经费。由于近几年学校对 社会实践采用项目申报制,我院对于申报上学校重点团队的社会实践小分队给予经费上一 比一配套,对于那些由于名额原因没有报上学校重点资助的团队,经学院社会实践领导小 组审定认为选题较好,项目切实可行的学院给予学校相应金额的资助。再者,在实践结束 后,学员组织各团队及时进行总结交流,对于社会实践做得扎实、成果丰硕,团队成员奉 献突出的团队,学院用专项奖学金的形式在给这些团队 1000 到 2000 元的奖励。这些措施 有力的促进学院社会实践的开展,避免了让学生既出力又出钱的心寒局面。另外,安全稳定是头等大事,也是学校开展社会实践首先考虑的问题。出于安全考虑, 学院组建的团队一般都有老师带队,在做好各项安全预案的同时保持信息渠道的畅通,前方 实践队员每天要向学院通报安全情况,学院随时掌握队员的安全动态。近两年,学院还为 每位参加社会实践的重点团队队员购买了商业意外保险,以防意外的发生。四、广泛吸取社会资源,加大社会实践基地建设首先,为寻求大学生暑期社会实践的长效机制,我院在原有社会实践基地的基础上,寻 找长期坚持、全面合作、双向受益、具有发展潜力的单位,逐渐形成了一批学院稳固的大学 生社会实践活动基地,建立了长期合作,深化实践的桥梁,通过构建稳固的实践基地,确保学生 实践活动持续、稳定、健康发展。其次,继续完善社会实践工作的各项机制,广开渠道,挖掘社会潜力,筹集社会实践经 费,充分发挥学校知识、技术创新优势,促进教育与经济的结合,广泛寻求社会支持,尽可能多 地把社会资源吸引到大学生社会实践活动中来,为大学生实践活动的开展创造良好的外部条 件。推行项目化管理方法,走品牌战略,使我院大学生社会实践活动更有生命力。五、关于社会实践组织的一些建议众所周知,目前全国各大高校暑期“三下乡”社会实践活动都搞得轰轰烈烈,就我 校来说,每年都有几百支小分队参与此项活动,我们基本上做到了彻底动员、全员参与, 学生在社会实践中得到了锻炼,与以往相比成绩显著。但是,成绩属于过去,我们前面的 路还很漫长,怎样一路走过?怎样才能取得更好的成绩?是我们要思考的问题。居安思危,未雨绸缪,要想在暑期“三下乡“社会实践活动中有新的突破,必须要 有新的举措,那就是突出我们的重点,进行点与面相结合,我们是否可以在现有的基础上 再组织 100 支小分队,包括教授团队、博士团队、大学生艺术团等,组成一个综合性团队, 一次性投入到河南省的某一个县(根据我校目前生源结构,我们可以看到,省内与省外学 生的比例发生了倒置,河南学生占大多数) ,渗透到该县的农业、经济、管理、教育等方面, 使学校和社会紧密的结合起来。全国有 1000 多所高校,1600 多个县,如果每所高校都能 够联系一个县,有这么多高级知识分子深入到广大农村去,全方位服务,做到更细、更强, 那么社会实践活动一定能够迈上新的台阶,上升到新的高度。结合国家正在加强新农村建设、努力缩小城镇差距,并且,目前河南省正面宣传力度有史以来最强。相信,我们一定 能够在暑期“三下乡”社会实践中取得较好成绩,在社会实践方面河南工大一定能够独树 一帜,引领其他高校开辟社会实践新的篇章。粮油食品学院团总支2008 年 2 月 23 日
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