教学内容整理与复习（二）课时1 课时教学目标：1.通过练习，进一步巩固所学的数学知识。2.在练习中培养学生运用所学知识解决问题的能力。 3.培养学生的数学情感和综合素养。 教学重点：巩固所学知识。 教学难点：运用所学知识解决实际问题。 教学过程：一、揭题今天这节课我们一起来做练习。二、基本练习1.出示课本 47 页第 7 题。指导学生画一画，拨一拨。要求学生说一说数的组成。2. 出示课本 47 页第 8 题。引导学生看一看，再连一连。3. 出示课本 47 页第 9 题。一个一个地出示图案。问：这个图案像什么？是用什么图形拼成的？你能拼一个吗？4. 出示课本 48 页第 11 题。理解题意，照样子表示。5. 出示课本 48 页第 12、13 题。学生独立完成，集体订正。三、解决问题1. 出示课本 47 页第 10 题。引导学生先看清图（图中告诉了我们什么？要解决的问题是什么？）再解答。学生独立完成，集体讲评。2. 出示课本 48 页第 14 题。从图中你知道了什么？能提出什么问题？学生独立完成，集体讲评。补评：3小结。解决问题时要注意什么？在解决某些问题时，要注意把图和文字结合起来，找到有用的数学信息，并选择正确的方法列式计算。解答完后还要记得检验。四、巩固练习在里填上“” “”或 “=” 。2536 99100 15515445 10010 95963838 6568 32235628 7787 6636五、本课小结 你今天有什么收获？还有疑问吗？有没有要提醒的地方？ 你是如何解决问题的？