诗、歌、画诗、歌、画教学目标：教学目标：1.能学会歌曲静夜思，并有感情地演唱。2.能够用朗诵、演唱、配画来表现静夜思的情境。3.培养学习音乐的兴趣。教学重点：教学重点：有感情地演唱。教学难点：教学难点：把握歌曲的演唱风格。教学准备：教学准备：1.课件、钢琴。2.每个学生准备一张白纸以及水彩笔。教学过程：教学过程：一、导入1.组织教学2.演唱歌曲划小船。学生在歌唱中分组进行律动。3.让学生回忆以前所熟悉的诗歌。学生有表情地朗诵。二、赏析1.课件展示，导入课题 静夜思并设问：诗中的“静”是什么意思？“思”又是什么意思？2.学生想一想画面最像哪首诗的意境，说一说不同的意见。三、吟诵1.教师吟诵。2.学生吟诵。四、学习歌曲1.教师有感情地范唱，学生观察老师演唱的表情。2.教师带唱一遍，学生用 LU 哼唱。3.师生接唱歌词。五、演唱歌曲1.找思念的感觉。2.有感情地演唱。六、配画1.以静夜思为题，以绘画的形式体现诗歌的意境。2.学生随音乐配画。3.教师巡回指导。七、评价1.让学生自己互相看、评比。分组互相看，说说自己画了什么，表现了什么，最喜欢这张画的哪一点。2.老师小结、发奖。