两位数除多位数两位数除多位数教学目标：教学目标：1. 知识目标：理解和掌握两位数除多位数（首位不够除）的计算方法，能正确地进行计算。通过学生的自主探究，理解商的最高位与商的定位问题。会计算除数是两位数，且商中间或末尾有 0 的除法。2. 能力目标：让学生自主探究两位数除多位数（首位不够除）的计算方法。3. 情感目标：通过亲身经历获得计算方法的过程，体验算法多样化。教学重点：教学重点：理解和掌握两位数除多位数（首位不够除）的计算方法，能正确地进行计算。教学难点：教学难点：会计算除数是两位数，且商中间或末尾有 0 的除法。教学准备：教学准备：教学课件等。教学过程：教学过程：一、情景导入：一、情景导入：1. 运动王国里进行了足球比赛，比赛结束后，3780 只小动物观众要乘车回家。2. 如果一辆大客车可以乘 63 只小动物观众，需要多少辆这样的大客车？3. 揭示课题：两位数除多位数（二）4. 出示课件：二、探究新知：二、探究新知：1. 需要多少辆这样的大客车？怎样列式? 3780632. 你是怎样考虑的？请学生各自发表意见。3. 课件演示：4. 集体交流，课件配合演示。5. 先用除数除被除数的前几位？被除数的百位上够不够商 1 个百，即前两位不够除应该看被除数的前几位？6. 商的最高位在哪一位？商是几位数？7. 当学生算出商的十位后，引导学生思考：除到十位已经没有余数怎么办？商的个位应该写几？商的个位上的“0”可以不写吗？再让学生把商写完整。8. 小结：被除数的前两位比除数小时，就用除数去除被除数的前三位，除到哪一位，商就写在哪一位的上面，商的个位不够商 1，用“0”占位。【说明：这里通过课件的演示和师生互动的回答，寻找两位数除多位数的计算方法，特别是在不够除的情况下如何解决的问题。 】三、试一试：三、试一试：练习书上的试一试。296037 85728 255142 四、商中间有四、商中间有“0”“0” 。1. 如果一辆面包车可以乘 35 只小动物观众，需要多少辆这样的面包车？2. 怎样列式？3780353. 学生单独尝试练习，再讨论交流。4. 先用除数除被除数的前几位？商的最高位在哪一位？商是几位数？当得出商的百位后，用除数“35”除“28” ，不够商 1，怎样处理？商的十位应该写几？商的十位上的“0”可以不写吗？接着怎样算？5. 课件演示过程。6. 小结：除到被除数的哪一位不够商 1 时，要在那一位上用0占位。五、巩固练习：五、巩固练习：（一）做书上的试一试和竖式计算：691917 150625 58132963832 96716 811427（二）选数组成除法算式：72 2400 6 251400 5600 1000 200 801200 12 70 40 你还可以写出哪些除法算式： 。（三）应用题：1. 小巧的爸爸要打一篇 7900 字的文章，他每天打 250 字，连续打了 18 天。他还需要打多少个字就可以完成？小巧想帮爸爸把剩下的字打完，如果她每天打 85 个字，还需要多少天？如果剩下的文稿必须再 17 天内完成，平均每天要打多少字？2. 每小时 56 千米的速度从甲地开往乙地，18 个小时到达。甲乙两地间的路程是多少?回来的时候汽车加快速度，只用了 12 小时就达到了甲地，它返回是的速度是多少？如果这辆汽车以每小时 96 千米的速度在甲乙两地间往返一次，它一来一回最少要花多少时间？3. 可乐厂生产了 5000 瓶可乐，每 24 瓶装一箱，可以装几箱，还剩几瓶？走迷宫：（1）38416 （2）36024 （3）152038（4）90018 （5）35222 （6）147917（7）53228 （8）296080 （9）252042（10）153015 （11）98923 （12）224040（13）145652 （14）548127 （15）7105035入口出口2424151540405050161687871919373760601021024343565628282032032030203010102323 1031038 86060302302（四）文字题：400 加上 3200 的和除以 45，商是多少？一个数的 14 倍是 1246，这个数的 28 倍是多少？（五）错在哪里？（1） 2 2 （2） 35 （3） 16 49 ）9898 28）9800 34）545098 74 3498 240 20598 240 2040 0 1改错处方： 改错处方： 改错处方：六、总结：六、总结：师：说说今天我们学习了什么知识，发现了什么，对我们有何帮助？你对你今天的学习评价如何？