我的叔叔于勒教学反思 我在本节课的教学中，注意多让学生自我感悟，包括各种形式 的读（扫读、悟读、分角色朗读） ，富有实效的讨论，切有体会的表达等。我还注意引导学 生对文本能创造性阅读。从人物性格分析到对主题的认识，都力求学生有自己的看法，并 能找到认识的根据，包括文本中的文字根据和文本以外的理论根据。在教学中我还注意做 到多让学生动口、动手、动脑，学生想做的我尽量不做，学生能做的我尽量不做。