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Lesson 10 I want to watch Chanel 5.第一课时第一课时 教学目标:教学目标:1、能听、说、认、读写下列单词及短语:channel、 TV、match、Tv play、turn on、turn off 2、能听懂、会说、会用、会写下列句型:(1)May I turn on the TV, please?(2)Certainly , Go a head.(3)Turn to channel 8. 教学重、难点:教学重、难点:掌握本课所要求的单词、短语及句型。 教学用具教学用具:一台模型电视机、各频道纸条。 教学过程教学过程:一、复习导入:集体朗读韵文诗“Merry May”二、新授:1、教师出示频道纸条,每个纸条上分别标有:CCTV 1 CCTV 2 CCTV 3CCTV 4 CCTV 5 CCTV 6学生读出这些纸条。2、新授词汇:(1)告诉学生这些频道可用英语说成:Channe1, Channel 2, Channel 3, Channel 5 和 Channel 8.(2)出示“看电视”图片,让学生做看电视的动作,教授 watch TV 可进行如下师生对话。T:What do you want to do after dinner?S:I want to watch TV.T:What do you want to watch?S:I want to watch Channel 2.(3)老师拿出模型电视,做开、关电视的动作,重复 turn on 、 turn off,让学生试着说:turn on the TV, turn off the TV.(4)教师出示图片、教授 TV play , football match 3、看课本第 46 页,回答下列问题?(1)Where are they?(2)Who are they?(3)What are they doing?4、教师放录音、让学生听录音后,回答问题,最后跟读课文对话。1. A:What does Li Dong want to do?B:He wants to turn on the TV.2. A:What does Li Shan want to watch?B:She wants to watch a TV play.3. A:What does Li Dong want to watch?B:He wants to watch Channel 5. He wants to watch a football match.4. A:What do they watch at last?B:Channel 8,the TV play.三、巩固练习:三人分角色进行会话练习。尽可能多使用课文中出现的句子。四、作业:听课文录音并背诵对话内容。五、教后记(Notes): 第二课时第二课时 教学目标教学目标:1、能听、说、认、读写下列单词及短语:CD、watch Channel 5 go out to play, listen (to) go to bed, do the homework, abasketball match.2、能听懂、会说、会用下列句型:(1)May I ? (watch Chammel 5, Listen to the CD, turn off the TV ,go out to play, go to bed)(2)I want to .(watch Channel 5 listen to the CD , turn off the TV ) 教学重、难点:教学重、难点:掌握本课的单词,短语和句型。 教学用具教学用具:电视机图片,各频道纸条,CD 机图片。 教学过程教学过程:一、复习导入:给学生提供示范,教师作值日汇报。二、巩固练习:1、学生两人一组做课本 48 页 Let,s practice 的问答练习。2、练习课本第 49 页会话。学生依据课本提供的内容,两人一组进行问答练习。3、做活动手册第题。录音内容:(1)May I turn on the TV , please?(2)May I turn off the TV ,please?(3)I want to watch Channel 6, There is a TV play.(4)I,d like to watch the TV play.(5)There is a basketball match mow.三、作业:练习册第题(提醒学生注意以下几点:看清句子中所给的标点符号。注意句首字母大写。对一些短语要牢记在心。 )四、教后记(Notes): 第三课时第三课时 教学目标教学目标:1、能熟练运用所学单词、短语、句子进行自由会话。通过自由会话将所学知识巩固加深,获得语言的运用能力。2、通过韵文的学习,体味英语韵文的韵律及节奏。 教学重、难点:教学重、难点:1、熟练进行情景会话。2、熟练掌握本课韵文,并能加上表情,动作进行表演。 教学用具教学用具:课本 50 页的挂图,学生自由会话时所需的各种实物或图片。 教学过程教学过程:一、复习导入:师生间进行有关课文话题的自由会话。二、新授:1、教师出示课本第 50 页的挂图,让学生讨论这幅图上的内容。moon、 as bright as day, cone out to play、 in the light 等词语,教师可给学生讲解。As bright as day 明亮如白昼。In the light 在月光下。2、教师讲解这首小韵文描绘的画面,通过讲解将学生带进一个风景优美的夜晚。3、听录音,让学生随着录音节奏学说。4、学生根据自己的理解,做动作表演。5、韵文英汉对照:The moon is as bright as day.月光明亮如白昼In the light we can play.月光下我们可以尽情地玩。Leave your room, leave your TV.走出房间,离开你心爱的电视。Please come out to play.请出来玩吧!6.做 Lets Practise(II).两人一组完成对话。注意请求后的理由。1)May I watch Channel5? There is a basketball match now.2)May I listen to the CD? The songs are very nice.3)May I turn off the TV? I want to go to bed?4)May I go out out play? I dont want to do the homework now.三、作业:听录音背诵所学韵文。四、教后记(Notes):
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