Module 1 GreetingsUnit 1 Im Sam.一. 教学内容 1， 学习任务 Hi. / Hello. Im sam. Goodbye. / Bye-bye. 2, 功能问好和道别简单的自我介绍 3，运用功能1）AB Uni1 练习 1、练习 2、练习 3 和练习 42）游戏: 开火车3）游戏: 举词卡.4）请学生回家后用英语向父母问好,讲一讲今天上第一节英语课的经过和感受,并向 父母汇报今天所学的知识.5）请学生在见到同学时用 “Hi. / Hello.”问好,分手时用 “Goodbye. / Bye-bye.”道 别.二，教学程序1，热身复习1）热情地和全班学生用英语打招呼,说: “Hello, boys and girls. Im your English teacher.”2）使用“Hi. / Hello.”向单个学生问好,示意学生使用同样的语言回应,以此为下面 的教学做好准备.2，任务呈现与课文导入 1）使用“Hi. / Hello.”进行师生与生生之间的问候. 2）邀请一个学生起立用 “Hello.”向老师问好,老师回答: “Hi , Im” 鼓励学生用 “Im”回答.通过肢体语言和中文讲解帮助学生理解新语言. 3)听录音,介绍课文中的新朋友,看看他们是怎样向大家问好的.3，课文教学 1）听录音,看挂图,说出对话里的人物和他们的问好语言.学生说出“Hi. / Hello.”时,出 示单词卡并领读单词. 2)再播放录音,请学生逐句模仿. 3)看挂图,讨论图中人物的对话.再次放录音,全班看书听,检查刚才自己是否说对. 4)小游戏教授 Goodbye. / Bye-bye.学生听录音模仿练习. 5)分组角色扮演表演对话. 6)同桌互相打招呼并介绍自己.检查几对.4,任务完成 1）全班完成运用任务 2: 开火车游戏.2）全班完成运用任务 1. 3) 全班完成运用任务 3. 4) 通过提问总结本课内容.5,课后作业 1）练习册 2）听录音,读课文